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【一课一帖】六上3-2《斜面》 [复制链接]

二剪梅
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t T
发表于 2024-03-26 22:13 |只看楼主
《斜面》上课视频+点评（执教：戚中南），宝安区“万名教师晒好课”暨上合小学教研展示活动。
网址：https://mp.weixin.qq.com/s/M1lbvipxujHPbrWu3cj5tg
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杨君
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杨君

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t T
发表于 2024-03-26 22:54 |只看该用户

我觉得这课教材有严重问题，按教材来设计也有问题。
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翁昌舟
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t T
发表于 2024-03-27 08:04 |只看该用户

戚老师给学生提供了结构化的材料：带量角器的斜面测量斜面的坡度，为科学论证提供可靠的证据。
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李春明
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t T
发表于 2024-03-27 08:40 |只看该用户

学习了，感谢分享。
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范
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t T
发表于 2024-03-27 09:13 |只看该用户

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小锅子
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t T
发表于 2024-03-27 09:15 |只看该用户

感谢分享这样的观点，收获很多。
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二剪梅
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t T
发表于 2024-03-27 09:37 |只看楼主

学习：
沿斜面拉物体省一半力以上——挑战任务明确，学生探索兴趣更高。
带量角器的斜面——设计巧妙，操作简便，让探索活动更高效。
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临海市头门港林杰
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t T
发表于 2024-03-27 14:12 |只看该用户

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白云的家
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t T
发表于 2024-03-27 15:54 |只看该用户

好资料，感谢分享！
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稻草堆里的鱼
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陈小丽

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t T
发表于 2024-06-02 18:03 |只看该用户

我也一直没太搞明白教材的设计与思考，感觉比老教材研究的斜面领域更广，可是关于斜面的一些作用不太理解了
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王洁Tz（临海）
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t T
发表于 2024-10-24 19:03 |只看该用户

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陈凯杨
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t T
发表于 2024-10-24 20:16 |只看该用户

坡度越大应该是省力情况越不明显，而不是坡度越大越费力。
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