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楼主:汪巧英26

一年级科学课堂趣事 [复制链接]

谢勇波
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t T
发表于 2024-04-01 13:04 |只看该用户

确实挺有趣的！关于合作，现在孩子在家就是一人的天下，想要迅速有我们的意识不现实的，只能慢慢来。
章兴波 发表于 2024/3/22 9:38:12
一年级课节奏真可以缓一缓，来不及用两节课也是可以的。
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希梦

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t T
发表于 2024-04-01 20:59 |只看该用户

多倾听孩子们的声音，其实高段有些孩子也还是如此
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章华娟
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t T
发表于 2024-04-02 08:11 |只看该用户

今年重新回到一年级进行教学，一年级的孩子们对科学课堂真的是充满了好奇心和求知欲，接下来和大家分享一两件小趣事：1.刚教完《发现物体的特征》这一课，课上先让小朋友们观察了一个小木块（因材料有限，4人一个）；后比较观察了玻璃珠、橡皮、乒乓球、螺母和木块，描述他们的特征。
课后一个学习比较好，且这节课发言较积极的一个女生跑来和我说：“老师，我们这节课实验不成功”
当时我心里就在想，这节课不就是一个观
汪巧英26 发表于 2024/3/18 15:32:55
在教室里上课比实验室里要累很多，吸引孩子们眼球的东西太多了，总感觉他们注意力不集中，东摸西摸的。
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小铁钉
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小铁钉

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t T
发表于 2024-04-02 08:50 |只看该用户

爱科学，学科学
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t T
发表于 2024-04-02 08:59 |只看该用户

低段的孩子还是在“自我中心”的角度看问题
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呆呆11
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t T
发表于 2024-04-02 09:00 |只看该用户

对于一年级小朋友谈合作，貌似有点小困难，毕竟在家都是“老大”
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樊晓霞
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t T
发表于 2024-04-06 15:07 |只看该用户

没上过一年级的科学课，应该是很有趣的吧！
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t T
发表于 2024-08-11 22:40 |只看该用户

实验时的分组问题确实很头疼，如何才能较好的做到让组内成员和谐完成实验，我一直没有很好的头绪，经常遇到孩子们互相告状组员不配合的情况，求支招
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陆安
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t T
发表于 2024-08-12 09:04 |只看该用户

    加油加油加油 一起努力
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t T
发表于 2024-08-12 09:51 |只看该用户

一年级的小朋友，是习惯养成的重要时期。教学知识还比较简单，但是纪律和上课良好听讲的习惯培养比较艰巨。
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小羊崽
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t T
发表于 2024-10-27 18:30 |只看该用户

一年级的小朋友的思维真的好难预测，永远充满着意外
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t T
发表于 2024-11-01 15:44 |只看该用户

要读懂孩子的语言
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余佳清
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发表于 2024-11-01 17:12 |只看该用户

一年级的孩子很有意思，会一直来报告。一年级的孩子什么都好奇。
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sst
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发表于 2024-11-03 10:51 |只看该用户

低段小孩子对于合作实验这一点很难理解，还是得每节课的慢慢引导啊
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吴王不烦

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发表于 2024-11-03 16:49 |只看该用户

小家伙们的心思很多样的。
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