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如何调动小学生参与活动的积极性？ [复制链接]

向日葵888
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向日葵888

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1#
t T
发表于 2024-02-27 09:53 |只看楼主
请问学校就一个专职科学老师，横跨5个年级，该如何调动学生参与科学活动的积极性？
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细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，在探究科学的道路上不断前进！
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旨言
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SCHXQ

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2#
t T
发表于 2024-02-27 10:13 |只看该用户

落实好每一个科学活动，孩子肯定会很喜欢你哦
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凉拌
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3#
t T
发表于 2024-02-27 10:24 |只看该用户

着力于实践探究式教学，尽量设计好每一个实验，让孩子们有所收获
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毛翠
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毛翠

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4#
t T
发表于 2024-02-27 10:38 |只看该用户

我也差不多的情况，不过我是四个年级。一年下来感觉要让他们先喜欢上科学。
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林杰
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5#
t T
发表于 2024-02-27 10:40 |只看该用户

上好每一节科学课，用心准备，做一名学生喜欢的科学老师
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湘湖小学施超洋
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6#
t T
发表于 2024-02-27 10:42 |只看该用户

精心准备实验，激发他们的好奇心
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
7#
t T
发表于 2024-02-27 12:21 |只看该用户

老师的课需要有吸引力，学生的学习需要合适的常规，两手不可少。
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小兰
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8#
t T
发表于 2024-02-27 12:26 |只看该用户

落实好课堂活动，让学生喜欢科学
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艾婷包
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t T
发表于 2024-02-27 13:26 |只看该用户

常规必须要有，加上更多的吸引力。
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唯美的静腻
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唯美的静腻

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t T
发表于 2024-02-27 14:02 |只看该用户

我觉得首先是踏踏实实落实好每一个实验。
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代玳
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代玳

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t T
发表于 2024-02-27 14:05 |只看该用户

真幸运，一年就可以熟悉所有课，对评比大有帮助。
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蓝月凌紫
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t T
发表于 2024-02-27 14:05 |只看该用户

对于很多孩子能做实验就很开心了
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巴拉玉
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t T
发表于 2024-02-27 14:10 |只看该用户

课堂上不能一味地要求纪律好，而在潜移默化中过度压制了学生的积极性思维。
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张媛
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t T
发表于 2024-02-27 15:04 |只看该用户

跨四个年级，感觉真的需要花费更多的精力
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雷丹燕
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t T
发表于 2024-02-27 16:06 |只看该用户

只能踏踏实实上课了！
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翁昌舟
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t T
发表于 2024-02-27 16:18 |只看该用户

横跨五个年级？不是很好理解。是纵向教5个年级？或是横向教5个班级？横向教5个班级的话，低段来算工作量还好，纵向教5个年级，那工作量还是相当大的。
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山奈
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t T
发表于 2024-02-27 16:36 |只看该用户

课堂上的活动落实到位，孩子们参与探究会逐渐产生很大的科学学习兴趣。
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大朋友
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大朋友

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t T
发表于 2024-02-27 20:41 |只看该用户

以学生为主，让学生能多参与实验，学生会喜欢上科学课的
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白云的家
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t T
发表于 2024-02-27 21:40 |只看该用户

横跨五个年级，实在辛苦。
最好的办法就是给学生动手操作的机会。
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余佳清
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t T
发表于 2024-02-28 16:45 |只看该用户

实验是笼络孩子的法宝。五个年级准备起来是有点吃力。
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向暖暖吧
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t T
发表于 2024-02-28 18:35 |只看该用户

教23456年级吗？一周备11节新课吗？太不容易了，学校有订购材料箱的话，准备实验材料会容易一些。开学立好常规，然后备好课，课有趣，学生积极性就会高
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赛道上的蜗牛
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临海金丽丽

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t T
发表于 2024-02-28 20:15 |只看该用户

一个教师横跨五个年级，材料准备非常的麻烦。
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