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五下第一单元《生物与环境》备课和上课必看资源 [复制链接]

艾婷包
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t T
发表于 2024-02-25 21:21 |只看楼主
五下科学是非常重要的一学期，有承上启下的作用。需要我们科学老师好好关注学生，对学生知识及思维进行查漏补缺。现分享两个讲座视频，一个是喻老师的生命科学领域介绍，另一个是王老师五下《生物与环境》单元解读。
https://mp.weixin.qq.com/s/5J6C5VUJ_pYaYz3U5NT8vQ
https://mp.weixin.qq.com/s/mrbVwfToPeiLoPqOTuoStg
本主题由 管理员 火柴盒 于 2025/2/11 20:50:26 执行 移动主题 操作
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木子立方
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李丽芳

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t T
发表于 2024-02-26 08:07 |只看该用户

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陆安
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t T
发表于 2024-02-26 08:12 |只看该用户

真的非常好
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求学问路
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t T
发表于 2024-02-26 08:21 |只看该用户

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翁昌舟
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t T
发表于 2024-02-26 08:30 |只看该用户

进入到下学期了，大家的资源共享非常有用
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毛悦
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t T
发表于 2024-02-26 08:32 |只看该用户

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戚喜乐
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t T
发表于 2024-02-26 09:07 |只看该用户

正好教五下了，感谢分享
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台州临海陈英
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t T
发表于 2024-02-26 09:36 |只看该用户

感谢分享，刚需
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台州临海陈英
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t T
发表于 2024-02-26 09:41 |只看该用户

种子发芽实验，研究“土壤”这个因素时，种子怎么放有要求吗？今天气温有点低，大家绿豆种子开始重了吗？
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台州临海陈英
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t T
发表于 2024-02-26 09:49 |只看该用户

课表P5，改变温度的条件 及 改变光照的条件，两个对比实验，都是用透明一次性杯罩住，这里对于空气怎么处理，是在杯子外面用牙签戳洞吗？还是定期移开让“透透气”？
表格：表格中，1号组（18℃），有2颗没发芽🌱；2号组（4℃）有一颗发芽🌱了，这是不是解释为生命力特别顽强？
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胡姝慧
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t T
发表于 2024-02-26 12:16 |只看该用户

感谢分享，向老师们学习
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湘湖小学施超洋
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t T
发表于 2024-02-26 14:34 |只看该用户

非常好，感谢分享
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t T
发表于 2024-02-26 16:27 |只看该用户

感谢分享，学习了
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白云的家
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t T
发表于 2024-02-26 16:32 |只看该用户

非常及时，感谢分享。
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芒果大大
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t T
发表于 2024-02-26 16:46 |只看该用户

很好的学习资料，时而常习之
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艾婷包
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t T
发表于 2024-02-26 21:38 |只看楼主

回复 15楼芒果大大的帖子

学而不厌，方能把握教学方向，点赞👍。
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紫砂
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t T
发表于 2024-02-28 16:20 |只看该用户

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