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如何调控科学课堂
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楼主:淡淡风清香
如何调控科学课堂
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蓝月凌紫
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2024-02-03 22:21
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对于低段的学生,用加星的方式挺有效,但是这个方法有时会漏记,还是有点麻烦,蹲好方法。
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一剑飘香
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2024-02-03 23:46
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低年级的科学课堂确实比较难调控,但是话说回来,低年级的的学生回答问题很积极,想法也是千奇百怪。
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2024-02-04 08:42
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科学课堂的管理很关键
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傅蒋
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2024-02-04 09:57
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遇到吵的班级确实很头疼啊,像打地鼠一样
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不睡觉的兔
陈建秋
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2024-02-04 11:04
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利用评价来约束和激励学生。利用实验来掌握课堂教学节奏。
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用评价的方式调控课堂,高段用不同形式的表扬语,低段用一些小物件(如五角星、卡片……)等进行奖惩评价,调控课堂。
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临海市林慧娇
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中低段可以用小组加星让组长和其他同学一起约束“活跃分子”。
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台州临海陈英
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低段的课堂纪律确实很考验老师和学生
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在下发材料前说清楚教师发出什么指令的时候应该要停下来,最快停下来的小组能获得怎样的奖励,这样会比较容易调控一点
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永康应琳怡
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同样的课,同样的材料准备,不同的班级效果差别很大。
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三年级的起始课比较难,需要花一段时间才能建立科学课堂常规,这个过程非常重要。
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刚需刚需必备技能,坐等好办法
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董方毅
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可以与孩子约定好某个动作或某句话搭配奖励措施,当学生听到某句话或看到老师的某个·动作就代表要安静下来,最先安静下来的同学或小组有加分
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2024-02-04 15:35
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情绪调控,注活力课堂。能力调控,展魅力课堂。兴趣调控,创欢乐课堂,机智调控,建和谐课堂。
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2024-02-04 15:47
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调控一直是新老师的困惑
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爱睡觉的喵喵
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2024-02-04 21:31
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怎样有效去调控课堂纪律和氛围,需要学习学习
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江山吴桂芳
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2024-02-04 21:40
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精心设计课堂中分第一个环节
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李尔敏
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教师第一印象很重要,开学第一课树立好规矩和第一印象。
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