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从一颗泡沫球制作的地球模型,孩子们玩出新花样,玩出童年难忘的... [复制链接]

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银光图片
从一颗泡沫球制作的地球模型,孩子们玩出新花样,玩出童年难忘的记忆!


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六年级上册《地球的运动》单元制作地球结构模型。
为满足每一位同学的动手制作的需要,想来也便宜,所以和班级家委说购买泡沫球的申请。
毫无意外,学生人人一个泡沫球的意愿满足了。

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   每人一球发到手后,就布置学生自制一个海陆自转模型。
   活动过去了,想来也就过去了。
   但是,后来下课时发现,孩子们在走廊把“地球”当足球在踢,那开心的样子,顿时点燃了学习课间活动的热情。
   小男生,玩得不亦说乎!


   后来,走进学生了解情况,才知道,这件事班主任有想法,已经静止多次了,泡沫球也被收掉多次。
   但是,还是阻挡不了孩子们的热情,于是就找女生要泡沫地球,又开始了他们的足球梦!


   一次,我去班主任办公室聊起这个事,我说他们玩泡沫球挺开心的,长大后会成为一道难忘的风景线,班主任一听有道理,于是就默认了这件事。
   课间十分钟,如何玩出新境界,也许孩子们已经做出最好的诠释,
   孩子们一开始,看到我用手机在拍的时候,还是挺有警觉性的,我说,我只拍脚,他们就同意了,



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学具玩具两不误,充分利用材料
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很不错的材料,可以利用起来
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泡沫球价格便宜,还是买的起的,学习了
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孩子在“玩”这件事上创意更无限
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一直倡导在确保安全的前提下,我们老师可以多给点孩子们游戏的倡议,

但在具体活动中,我们的倡议总是多于禁止!泡沫塑料球还是安全的,可以让孩子们玩玩!如果在大一点就更好了!
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课间让学生开心地玩,未尝不是一件值得记忆的事情呢。
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任何东西,到了孩子的手上,都可以成为很好的玩具。
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小朋友们乐在其中,这样的童年是彩色的
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孩子们玩出新花样  放松大脑
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   每人一球发到手后,就布置学生自制一个海陆自转模型。
   活动过去了,想来也就过去了。
   但是,后来下课时发现,孩子们在走廊把“地球”当足球在踢,那开心的样子,顿时点燃了学习课间活动的热情。
   小男生,玩得不亦说乎!

   后来,走进学生了解情况,才
金亚军 发表于 2024/1/18 13:21:20
能学又能玩 一举两得 何乐而不为呢
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只要给孩子空间,他们能“玩”出很多新花样
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六年级上册《地球的运动》单元制作地球结构模型。
为满足每一位同学的动手制作的需要,想来也便宜,所以和班级家委说购买泡沫球的申请。
毫无意外,学生人人一个泡沫球的意愿满足了。

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金亚军 发表于 2024/1/18 13:16:24
是的,泡沫球不贵,我也买了一箱,够每人一个
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现在课间学生玩耍的项目越来越少了。
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物尽其用,玩出它的价值。
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孩子的快乐就是这么简单
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国足的希望在这里
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嗯 我也买过,直接可以涂色,切割,泡沫球很方便使用
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学习了,很好的材料!
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物尽其用,学完结合,学生学到了知识,也得到了快乐。
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同意,怎样去引导孩子的玩与学习结合,让他们爱上学习,也是我们希望能做到的事情。
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如果是用泡沫自己切割,切碎的小球特难缠
扔块砖头,换点玉
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我们也是,有一年买了泡沫球一开始是元旦表演用的道具,后来不舍得扔又变成实验器材,再后来又变成“足球排球”
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