做一个“吹气瓶” - 教学研究 - 小学科学教学论坛 ASP.net|论坛

楼主:李尔敏	做一个“吹气瓶” [复制链接]

发送短消息 UID 56228 精华 1 查看公共资料搜索主题搜索帖子施超群组别腔肠动物帖子719 精华1 积分4599 威望3875 在线时间1310 注册时间2019-08-31	151^# 字体大小: t T 发表于 2024-02-29 12:19 \|只看该用户个体体验是最好的实验方法


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发送短消息 UID 33600 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子逗逗逗逗组别原生动物帖子517 精华0 积分3247 威望2730 在线时间3630 注册时间2013-09-05	155^# 字体大小: t T 发表于 2024-03-01 21:08 \|只看该用户每次布置这类作业，孩子们都非常感兴趣。


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发送短消息 UID 70467 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子布噜布噜组别原生动物帖子594 精华0 积分3584 威望2990 在线时间1140 注册时间2024-01-06	162^# 字体大小: t T 发表于 2024-03-03 14:21 \|只看该用户从小时候就听到的乌鸦喝水的故事入手，在此基础上演变为新乌鸦喝水。


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发送短消息 UID 70490 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子陆冠男啊哈哈组别原生动物帖子635 精华0 积分3840 威望3205 在线时间1410 注册时间2024-01-11	163^# 字体大小: t T 发表于 2024-03-03 21:02 \|只看该用户亲自动手的收获感也会记得更加深刻


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章华娟

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发表于 2024-03-05 08:11 |只看该用户

作业：考虑到《空气能占据空间吗》这一课的实验比较多，而且分析较难，我就让学生把作业本的“吹气瓶”实验带回家里做了，因为做吹气瓶的材料易得且做工简单。这次作业学生和家长的参与度都很高，做的吹气瓶效果也很好。
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李尔敏发表于 2023/12/27 8:37:45

实验步骤明确，可操作性强。

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章华娟

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发表于 2024-03-05 08:12 |只看该用户

实验：学生做完实验，认真地记录了往A口吹起和往B口吹起的不同现象。往A口吹起很多人写到了水面有泡泡，但只有个别学生写到了B口还有气流。往B口吹起写了水往A口流出。
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李尔敏发表于 2023/12/27 8:42:10

孩子们做实验很热衷认真。

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章华娟

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发表于 2024-03-05 08:14 |只看该用户

分析：到课堂上的时候，对观察到的现象进行分析，当有人没有观察到B口有气流的时候，就可以让全班学生拿着自己的吹气瓶试验一遍，人手一个特别方便。
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李尔敏发表于 2023/12/27 8:47:54

相信通过每个人动手做一做，实验现象很明显，结果也给孩子们留下深刻的印象。

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发送短消息 UID 34847 精华 1 查看公共资料搜索主题搜索帖子赵燕娜赵燕娜组别管理员帖子1364 精华1 积分8749 威望7380 在线时间9490 注册时间2014-03-03	168^# 字体大小: t T 发表于 2024-03-05 09:35 \|只看该用户实践出真知啊，做题应该没问题了


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