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楼主:张超峰

植物对侵蚀影响实验的再改进 [复制链接]

拾一
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t T
发表于 2024-01-02 10:03 |只看该用户

非常用心的老师，善于观察的老师
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陈朋
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t T
发表于 2024-01-02 21:13 |只看该用户

一条凳子解决了所有不变的量
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小兔子
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t T
发表于 2024-01-03 08:15 |只看该用户

生活中的灵感，机会总是给有准备的人
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曹文佳
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t T
发表于 2024-01-03 10:05 |只看该用户

小改进，效果很大。感谢分享，学习了
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章兴波
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t T
发表于 2024-01-03 10:19 |只看该用户

源于实际的改进，最有效果！
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2024-01-03 14:35 |只看该用户

我们的实验改进都是很好的，然后实际用起来就用不好了。主要是现在实验教具做得太拉跨了。
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2024-01-03 14:36 |只看该用户

一旦沾上钱的味道，器材就不行了。看看现在的材料，真心用不利索。
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2024-01-03 14:36 |只看该用户

还是得为老师点赞。为学生准备了这么好的材料。
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王燕飞
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t T
发表于 2024-01-04 08:56 |只看该用户

有效做到控制变量！
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xy...
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t T
发表于 2024-01-04 09:41 |只看该用户

很巧妙的改进，偶然的发现带来很大的收获
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小邵
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t T
发表于 2024-01-04 12:07 |只看该用户

实验器材道具源于生活，现象也很直观明显
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上虞水手
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t T
发表于 2024-01-04 12:45 |只看该用户

这样一对比，实验现象明显了。
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t T
发表于 2024-01-06 20:31 |只看该用户

念念不忘，必有回响。虽然这个单元实验有点麻烦，但还是要给学生做一做。
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吕梦
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t T
发表于 2024-01-06 20:40 |只看该用户

念念不忘，必有回响
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陈浩天
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t T
发表于 2024-01-07 12:00 |只看该用户

很实用的改进，下次可以试试
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车厘子
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发表于 2024-01-07 15:02 |只看该用户

这样的操作降雨的大小能控制一样吗
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t T
发表于 2024-01-07 15:24 |只看该用户

这样的改进让实验现象更加明显。
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张超峰
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t T
发表于 2024-01-07 16:01 |只看楼主

回复 76楼车厘子的帖子

只能说尽量一致吧，喷口大小一样，最好让同一个学生左右手，用同样的力挤压
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姚琦
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姚琦

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发表于 2024-01-07 16:10 |只看该用户

改进实验更适合学生去进行实验探究
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吴寅菲
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发表于 2024-01-07 20:46 |只看该用户

好巧妙的改进方法，让科学课堂的实验更加准确和符合实际
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