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如何使孩子更“聪明”一些——2023年中科院老科学家巡回科普报告... [复制链接]

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一群白发苍苍的老科学家,不辞辛苦来到丽水,在中小学讲堂上宣传科普知识,把科学的种子撒向孩子们的心田,他们就是中国科学院老科学家科普演讲团。2023年10月,为落实《全民科学素质行动计划纲要》,助推“双减”工作,提升我市青少年科学素质水平,丽水市科协、莲都区科协联合科普演讲团组织了中科院老科学家科普报告活动。

10月16日上午,作为本次科普报告活动的会场之一,莲都区天宁小学荣幸地邀请了中国科学院心理研究所吴瑞华爷爷来到一楼多功能教室,给天宁小学255位五年级同学作题为《科学思维漫谈——如何使孩子更“聪明”一些》的科学讲座。

如何使孩子更“聪明”一些——2023年中科院老科学家巡回科普报告天宁小学专场综述
https://www.jianpian.cn/a/vf0ncx ... 0&s_uid=1315360
一群白发苍苍的老科学家,不辞辛苦来到丽水,在中小学讲堂上宣传科普知识,把科学的种子撒向孩子们的心田,他们就是中国科学院老科学家科普演讲团。2023年10月,为落实《全民科学素质行动计划纲要》,助推“双减”工作,提升我市青少年科学素质水平,丽水市科协、莲都区科协联合科普演讲团组织了中科院老科学家科普报告活动。


10月16日上午,作为本次科普报告活动的会场之一,莲都区天宁小学荣幸地邀请了中国科学院心理研究所吴瑞华爷爷来到一楼多功能教室,给天宁小学255位五年级同学作题为《科学思维漫谈——如何使孩子更“聪明”一些》的科学讲座。
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好有意义的活动,期待吴教授也能来给我们的学生做讲座。
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回复 1楼不睡觉的兔的帖子

“求学问,先学问,只求答,非学问”简单12字,将科学家精神提炼得精辟入理,直指问题本质。反映到我们的科学课堂也要善于引导孩子发现问题、提出问题、解决问题。
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“三支铅笔加五个本子等于多少?”好有意思的一道题目。看到这道题目,让我联想到,如果在我们的教学中也提出像这样劣构的问题,是不是也能激发学生的科学思维。
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老科学家进校园,为科学教育做贡献!
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希望这样的讲座再多一些
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一个讲座只求对孩子有一点启发,一个讲座能改变其中的一个孩子就好
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科学家,匠人精神
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老科学家 终身致力于科学发展(科普教育)
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科普工作的先行者。
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每一次这样的活动,就像一颗颗火种点燃星星之火。
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这群孩子真幸福,此时种下了科学的种子。
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学习,希望我们都能激发更多的孩子爱学问,会问会思。
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我还没现场见过科学家,羡慕天宁小学的同学们。
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小学最重要的是要保护好孩子的好奇心与想象力!
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多思考多动脑,可以让大脑越用越聪明
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希望通过科学家进校园这样的活动,能改变孩子思考问题的方式。
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一个不会提问的人,也一定不会解决问题。
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引导学生学会发出具有思考性的问题
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老科学家进校园,基本上每年都有举行,除了疫情严重的那几年,这个活动确实是很有意义的,大家可以看看文件。
丽市科协〔2023〕22号关于开展2023年中科院老科学家科普报告活动的通知.rar (, 下载次数:62)
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关注思维的发展好比受人以渔
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