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楼主:扔砖换玉

跨校借班上课，如何利用好师生见面的10分钟？ [复制链接]

冥王星
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t T
发表于 2023-10-06 19:33 |只看该用户

与学生熟悉一下，还要营造一个积极参与，良好鼓励的氛围吧。
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风海晨梦
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t T
发表于 2023-10-06 19:59 |只看该用户

回复 22楼酸牛奶的帖子

主要是怕渗透的太多，就不敢渗透。我再研究一下朱老师的方法。
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临海市王雪梅
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t T
发表于 2023-10-06 21:03 |只看该用户

过来学习经验的，还要多多学习
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t T
发表于 2023-10-06 21:11 |只看该用户

学习到了
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屠琴
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t T
发表于 2023-10-06 21:24 |只看该用户

10分钟的师生见面，可以讲好多内容了。个人认为最重要的就是拉近你和学生之间的距离，其次激发学生对接下来学习的热情，最后也可以留一点点接下来上课的小秘密，卖卖关子吧。
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小科十一
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t T
发表于 2023-10-06 21:31 |只看该用户

基本都是拉近距离，熟悉熟悉，摸个底
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巴塞罗那
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t T
发表于 2023-10-07 09:26 |只看该用户

1.了解学生平时的科学学习情况，做好学生分组。2.相互介绍，认识彼此，拉近距离，多鼓励学生。
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何何
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t T
发表于 2023-10-07 10:43 |只看该用户

谢谢大家的分享～
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周王庙师
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t T
发表于 2023-10-07 13:50 |只看该用户

相互熟悉了解，为自己上课作铺垫准备
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璀璨星辰11
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t T
发表于 2023-10-07 14:03 |只看该用户

谢谢分享。
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金旭峰
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t T
发表于 2023-10-09 12:26 |只看该用户

自我介绍，认识组长，介绍评价制度都很重要
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挪威森林
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t T
发表于 2023-10-09 13:12 |只看该用户

发挥自己的魅力，树立一个亲切但又有威信的人设。
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我予我乐
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t T
发表于 2023-10-09 15:23 |只看该用户

互相认识了解，激发学习兴趣和动机，再保留点神秘感
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上虞王飞
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t T
发表于 2023-10-13 15:45 |只看该用户

分组，活跃气氛，导入
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