电路
第1课时 电和我们的生活
1.电存在于我们周围的一切物质之中，包括人在内的生物和非生物。
2.1879年美国著名发明家爱迪生用电点亮了世界上第一盏电灯，从此电就照亮了 人们的生活。家、学校里照明的电压都达到220伏,这是足以引发触电事故的。
3.实验证明，小于36 V的电压对人体才是安全的。
4.墙壁插座内的电，是发电厂通过电网输送到各家各户的，一旦触及能引发事故、致人死亡，所以千万不能直接触摸。
5.不能用插座中的电做任何实验，在本单元的学习中，我们只用干电池来做实验。
6.不要靠近变压器以及断开或裸露的电线。当看到断开或裸露的电线时，要马上报告家长、老师或有关人员。
7.生活中使用的电都是由电源提供的，像电灯、电视机等是由发电厂供电；而像手 机、石英钟等则是由电池供电。钟
第2课时 点亮小灯泡
1.知道小灯泡的各部分名称。
(3)实验分析：
开关在电路中起着使电路接通或断开的作用。开关抬起离开金属接触点，小灯
泡就不亮；开关闭合接触到金属点，小灯泡就亮了。
6.为了方便，我们用电池盒固定电池，用灯座固定小灯泡
7.导线、电池和小灯泡就组成了一个简单的电路.
第4课时电路出故障
1.电路故障了，我们可以用电路检测器来检测哪里出了问题。我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。
2.用电路检测器检测电路中的故障，检测前要把电池卸下来。但不能用来检测家用电器电路。
3.把简易电路中的升拆除后，就形成了一个电路检测器，也可以把电路中灯座上的一根导线头拆下来，再连上另一根导线，也能成为电路检测器。
4.做一个电路检测器实验需要的材料和步骤。
实验材料：1个小灯泡、1个小灯座、3根导线、1个电池盒和1节电池。
实验结论:把电路检测器的两个检测头相互接触一下，重复2次，小灯泡亮了，说明这个电路检测器做成功了。（自检）
5.猜测电路中的小灯泡不亮，可能是①小灯泡坏了。②灯座松了，没有连上。③导线断了。④开关坏了。⑤电池没电了
第5课时 里面是怎样连接的
1.用电路检测器检测电路前，两个检测头接触看小灯泡是否亮，以检测它能否正常工作；为保证检测的准确性，一般需要检测两次。
2.一节电池的电压是1.5伏,两节电池串联起来而电压就是3 伏，所以小灯泡特别亮。
两节电池并联起来，电压还是1.5 伏所以小灯泡不太亮。
3.如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导体连接，这两点之间就构成一个电的通路，否则就是断路。
4.探究有多组通路的接线盒
实验目的:检测、推测有多组通路的接线盒内的导线连接情况。
实验材料：电路检测器、1个有4个接线柱的盒子（已接好多组通路）、记录表。
实验操作：用电路检测器的2根导线依次检测1-2 → 1-3 → 1-4 → 2-3 → 2-4 →3-4接线 柱，记录接线柱之间通路和断路的情况。
实验记录：
接线柱 1—2 1—3 1—4 2—3 2—4 3—4
通路 √ √ √
断路 √ √ √
多
实验分析:从上面检测记录来看，有1-2号、1—4号、2—4号都能使小灯泡亮起来，表明这三条线路是通路，证明有导线连接。
实验结论:推测接线盒内可能会有以下4种连接方式：
第6课时导体
1.像铜丝那样可以通过电流的物质，称为导体，像塑料那样不能通过电流的物质称为绝缘体。
2.导体
(1)电池盒两端的连接柱是铜片。
(2)小灯座两端的连接柱是铜片、灯座是铜片。
(3)开关的连接柱是铜片、开关是铜片。
(4)插头是铁的，导线内部是铜丝。
3.绝缘体
（1）电池盒的外壳是塑料（2）小灯座的外壳是塑料。
（3）开关的外壳是塑料。 （4）插头的外壳和导线的外皮是塑料。
这些部分使用绝缘体的材料隔离了导体，阻止电流到其他不需要的地方，同时防止我们碰到导体而触电。
4.导体：大多数金属（金、银、铜、铁、铝）、大地、水、人体、铅芯;
绝缘体：大多数非金属（如干木头、头发、纸、塑 料、陶瓷、玻璃、橡胶）。
5.我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。
6.在潮湿的空气中或较强电流下，人体、自然界中的水和大地都将成为导体。如果我们触及了家中使用的电路，电流就会通过人体而危及生命。所以我们要保护好电器的绝缘部分，不能触摸导体部分，还要注意不要把水溅到电器上。
第7课时电路中的开关
1.开关的作用是控制电流的通和断。开关一般由导体和绝缘体组合而成。
2.图中小开关由小木板、图钉、回形针构成。
第8课时 模拟安装照明电路
1.安全用电
（1）湿手不能接触带电设备。（2）不要用湿布擦带电设备。（3）不能将湿毛巾挂在电扇或电热取暖上。
2 .模拟安装照明电路。
（1） 画出小组设计的电路图。
（2） 按照电路图组装电路。
（3） 检测电路。检査电流能否顺利通过小灯泡、开关能否控制小灯泡的亮与灭、是否有使电源短路的错误连接。
3.现代的卧室一般都有床头灯和吊灯，为了方便人们使用，一般情况下，床头灯和吊灯在电路中属于并联。
4.串联和并联
