小学科学教学论坛

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第二次现场感受学生素养大赛现场赛 [复制链接]

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回复 5楼鹿游园的帖子

哈哈,因为是评委不好一直拿手机,只拍了这一张
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回复 28楼戚调菊的帖子

先学校或者督学中心选拔,在进行市里选拔
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不错不错
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实验抽测吗?细节决定成败
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探究活动的设计,实践,真是孩子们科学素养的体现。
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展现学生独立完成实验的能力
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考验了学生对实验的理解和实际动手能力
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中间加上隔板,对每个学生的科学素养的一次检验。
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这样的比赛真的很考验学生的能力
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能在小学阶段,独立完成相应的这些实验,已经是非常厉害了
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独立完成实验,自主思考,也是对学生个人素养的有效考察
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大赛是推荐学生参加?还是全员参加的呢?
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回复 42楼章兴波的帖子

先学校选拔或督学中心选拔,最终近200位学生入围市里
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记录详细的实验结果对小朋友们来说是一个挑战
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劳动,动手操作,运动等等对大脑发育很有好处
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这种操作性这么强的实验,对监考老师的要求也好高
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实验考核现在有人机合作的那种,据说上海已经有相关的设备。
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希望能分享一下具体比赛的项目
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看到了学生考核背后老师的工作量
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学生的核心素养并不是一个在短时间就可以达成的教学目标,需要教师在教学过程中不断地为学生渗透,并引导学生积极的配合,才可达成学生综合能力的成长。在教学实践中,教师要注重基础知识教学,培养学生操作技能,加强学生思维品质,还要深化学生文化素养,有效培养学生的核心素养。
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考验学生的动手实践能力
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素养大赛是综合考评,实验操作可以很好的看出孩子们平时的练习成果
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