矿物特征的研究 [复制链接]

同问    这个单元不好上

岩石类课程我在设计的时候一般设计成平板课，这样相对轻松

透明度之前教学中，给学生拍过一个教学视频，方法一：敲击下岩石的小颗粒，放在有字的纸上，可以通过岩石颗粒看到字的就是透明，如果岩石颗粒能看到下面有字，但看不清楚字的就是半透明，完全看不清楚下面的字的就是不透明。方法二：用手电筒照射岩石的边缘，有明显亮斑的是透明；亮斑不明显的属于半透明，完全看不到光斑的属于不透明

首先标本尽量选用标准的岩石和矿物，这里的标准是指具备普适性的材料。这个可以考虑采用网上购买的方式，很直观。例如石英：无杂质的就是透明，略有杂质就是半透明，杂质很多就是不透明，既说明了透明度，又能让孩子们了解到现实情况下岩石和矿物很难出现纯粹的现象。

还没上过课，蹲一个各位老师的高招

实际操作中还是有问题的。

这个单元确实很难上

太难了，感觉有些也不好分。
、

实际观察操作的时候有难度。

这个章节确实有点难度，岩石矿物的种类太多太繁杂了

四年级的课是我上的次数最少的，每次学习岩石时，都会遇到一些观察上的困难。

这些岩石的判断也是挺难的。

不好区分。特别是学生捡来的石头让你来区分，更难

这两项是课教学的难点。

识别岩石和矿物不是重点，主要是观察辨别的方法

区分矿物感觉比区分岩石要难，一般方法就是透过矿物看文字来区别透明度。

上课的时候也遇到难题了，透明度和条痕不好判断

辨认岩石和矿物的名称不是重点，观察方法的训练更重要。

太难了，感觉有些也不好分，自己有时候也搞不清

最好是敲出边缘，然后在比较薄的地方观察。但实际中也比较难敲，有些矿物又很硬。

用眼睛来判断真不太科学，差别大还好，差别不大判断不了。还没有想到辅助手段

透明度，透过岩石或者矿物的薄的边缘去观察，还是比较明显的

透明度还好，这个光泽真的很难讲

有些比较厚，从边缘也难观察，有些又硬，不容易敲碎，难

光泽度也很难判断