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欣赏三下《比较相同距离内运动的快慢》中研究对象的设计
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欣赏三下《比较相同距离内运动的快慢》中研究对象的设计
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2023-03-13 09:38
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三下《比较相同距离内运动的快慢》中研究对象是两条轨道上的小球,那么在处理数据时,可以按照一定的逻辑去处理。
我之所以欣赏这节课的研究对象是小球,是因为,我曾试着用人代替小球进行教学,那么在获得数据后的处理就面临尴尬了,取中间数好呢?还是平均数呢?还是最佳成绩呢?
因为竞技场的数据处理方式是有不同考虑,往往是选择最佳一次的成绩,或决赛时的某一次发挥的成绩,与科学性地处理数据方式是不一样的。
研究对象是物体,那么就只有单纯的数学角度、科学性地处理数据。
淋雨 最后编辑于 2023-03-13 09:39:42
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2023-03-13 09:45
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认真的备课,快速的成长
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2023-03-13 13:46
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没有太看懂意思,但我想这是比较经典的对比实验,实验设计相对可以比较精确地控制变量和不变量
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2023-03-13 14:42
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原来使用小球还有这个意义,一直以为是因为场地太小不好发挥
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