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2022版课标解读1:如何理解科学课程的基础性、综合性和实践性
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楼主:喻伯军
2022版课标解读1:如何理解科学课程的基础性、综合性和实践性
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2023-01-29 16:52
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感谢喻老师,让学生知道科学从生活中来,多实践;服务于生活,用科学的思维解决生活中的问题。
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2023-01-29 17:30
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感谢喻老师的分享,对课标的解读学习也是无止境的
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2023-01-29 20:05
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从注重纸笔测试转到实际操作能力的转变存在着不小的的难度,但是随着新课标的出现这种情况将会越来越快。
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2023-01-29 22:45
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正确理解课程的基础性、实践性和综合性,落实到教学实处。
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2023-01-29 23:55
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学习中,不断提高教学效率。
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新课标学无止境
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2023-01-30 08:59
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感谢喻老师的分享,让我们对如何落实基础性、实践性和综合性有了新的方向
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在实践中学习
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2023-01-30 13:22
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除了做中学,还有“用”中学,“创”中学。
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2023-01-30 17:30
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学习了,对课标又有了进一步的理解,感谢喻老师的分享!
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2023-01-30 19:58
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教师先要整体观,才能出更好的题。作为命题者确实要深入先行学习!
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2023-01-30 21:31
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谢谢喻老师分享,近20年来,家长对小学科学的重视程度其实还是能感受到有提升的。
吕坚
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认识到教学的方向,明确对学生的引导
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谢谢喻老师的分享,现在越来越多的家长认识到了小学教育中科学的重要性,我们教师也应努力做到让小学科学与初中科学能顺利交接
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2023-01-31 20:20
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谢谢分享,很受用
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2023-02-01 14:08
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126个必做探究实践活动,平均每个学期10个。
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2023-02-01 17:11
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喻老师,请问下,四个跨学科概念是不是可以理解为核心素养在科学课落实的落脚点?
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2023-02-01 18:10
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只看该用户
感谢喻老师的分享,对课标的解读学习也是无止境的,期待下一期更加精彩的解读!
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2023-02-02 10:45
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只看该用户
认真学习,细细品读。
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2023-02-02 11:05
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只看该用户
感谢喻老师的分享。
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2023-02-08 08:31
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谢谢喻老师的分享,学习之后收获满满
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2023-02-08 11:39
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小学科学教师要做出成绩,拿出明显的教学成果,才有可能让小学科学得到学校、家长和社会的承认,才能真正提高小学科学的学科地位。学习了,在教学岗位脚踏实地地工作!
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2023-02-08 17:49
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。如何 让小学科学获得真正符合实际情况的地位?这需要所有科学教育工作者的努力。 “有作为才有地位”,小学科学教师要做出成绩,拿出明显的教学成果,才有可能让小学科学得到学校、家长和社会的承认,才能真正提高小学科学的学科地位。
首先教师 要认真对待自己的工作,摆正位置。
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2023-02-12 21:06
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做好探究活动,在活动中理解概念。
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2023-02-15 11:03
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把基础性、综合性、实践性落到实处。
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陈紫庆
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2023-02-17 09:18
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道阻且长,行则将至,感谢喻老师的分享!
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翁昌舟
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2023-02-17 14:34
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谢谢喻老师,从学科属性定位和育人方式上给了我们明确指导。
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2023-02-25 19:07
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谢谢喻老师,加深了对课标的理解。
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