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六年级吸管承重比赛规则,辩科技节比赛设计思路? [复制链接]

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六年级吸管承重比赛规则,辩科技节比赛设计思路?


本主题由 超级管理员 金亚军 于 2022/6/30 20:35:06 执行 移动主题 操作
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面向未来  我们启航 ——记2022年萧山区朝晖小学第七届科技节掠影
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-61645.aspx
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一些看起来简单的实验,其实老师也不太会做,惭愧
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好创意,好题材,可以试一试。
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材料简单易得,制作最考验设计与技术。
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吸管做横梁这样的挑战还没有试过,应该很有趣!
觉得钩码的重量太大了,不能相对精确的检测出承重量,建议改成小重量型的垫圈!
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回复 6楼酸牛奶的帖子

最多承重16个钩码,垫圈不够方便的。

倒是桥墩可以加高,直接用塑料秤盘放钩码会更方便,高效。

本课是《小小工程师》的拓展内容,桥面宽度、厚度、形状等融合其中,有挑战性和趣味性的。

关键是赛前的前期准备,学生需要经历一系列的对比研究,才能找到合理方案,又或是没最好的。

技术工程项目在易推广的方式中进行,又是适合学生认识能力的,取材容易成本低廉。
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再加点材料,把桥墩的设计制作也加进去就更好了。
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回复 8楼白云的家的帖子

因为桥墩间距是固定的,自制不方便,该项目的核心是做桥面,这才是技术活。
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回复 6楼酸牛奶的帖子

最多承重16个钩码,垫圈不够方便的。

倒是桥墩可以加高,直接用塑料秤盘放钩码会更方便,高效。

本课是《小小工程师》的拓展内容,桥面宽度、厚度、形状等融合其中,有挑
金亚军 发表于 2022/7/1 20:11:11
向金老师学习务实的课程设计!
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材料简单易得,活动却不简单。
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吸管做横梁这样的挑战应该很有趣!
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简单的材料,不简单的设计,学习了!
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设计的思维是培养学生思维发展的方向,而且学校里分年段举行科学活动对学生来说真的是一件有意义的事。
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这个方案很新颖,学生比较感兴趣的,感谢分享。
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回复 6楼酸牛奶的帖子

最多承重16个钩码,垫圈不够方便的。

倒是桥墩可以加高,直接用塑料秤盘放钩码会更方便,高效。

本课是《小小工程师》的拓展内容,桥面宽度、厚度、形状等融合其中,有挑
金亚军 发表于 2022/7/1 20:11:11
模型比赛配套材料中有承重赛的测量工具,那个比较好用。
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桥面的承重量,考验提升。
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材料简单易得,制作最考验设计与技术。
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看了标题误解成纸质吸管了
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用吸管和单面胶制作横梁,一听就很有兴趣,我没教过六年级,没能尝试过。看来也需要多多尝试。
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估计承重很大,用钩码方便,垫圈的话数量会很大,可能需要先放一个容器,再放垫圈。
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看似很简单的比拼,却能够反映孩子对桥设计和制作方面的才华。就是50克会不会太重,中间可不可以放一些10克的,那样比赛更精彩
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桥面图片来几张,把习惯固定成圆柱?长方体?
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学习,考虑周全。
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取材简单,操作方便,很不错的项目。
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好创意,好题材,可以试一试。感谢分享。
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感觉做这个也很有意思
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很赞的活动
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作为《小小工程师》单元之后的拓展内容也是不错的选择
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