《使用工具》是六年级的第一堂课,所以我仔细准备了。可世事难料,意外还是发生了!
本堂课的导入我是这样设计的:
1、能不能折断一根木棍?(出示木棍,粗细适中)
2、能不能将折断的其中一根木棍再折断?(学生尝试)
3、当学生折不断时,教师出示工具。
前两个环节把学生的注意力完全吸引过来了,可是关键时刻意外发生了!(附图片)
本来想由此导入使用工具,并且为简单机械的方便、省力的作用做好铺垫的。看来以后准备材料要反复使用几次啊! 有时候一堂课成败在于此啊!
[此贴子已经被作者于2009-9-7 21:42:19编辑过]