[求助]判断：天气带来的变化，我们并不能每天都感觉到 [复制链接]

天气带来的变化，我们并不能每天都感觉到.   对

天气带来的变化，有些比较明显，我们就可以感觉到，有些比较微小，我们就无法感觉到。所以说我们并不能每天都感觉到，是对的。

四上第一单元第2面的这句“我们每天都能感觉到天气带来的变化”我觉得很含糊，这里的每天是指什么？是前后不同的天比较，还是同一天不同时段比较？

[此贴子已经被作者于2009-9-4 0:02:33编辑过]

 我不同意兔子的观点。

这句话的出题意思：应该是想告诉学生，为了使天气描述的更详细，可以用上我们身体的感觉。

这样的判断题不要也罢。老师都拿不定主意。学生怎么做。

[此贴子已经被作者于2009-9-4 20:46:26编辑过]

[此贴子已经被作者于2009-9-4 21:16:42编辑过]

今天在课堂上讲到这个判断的时候，我还是选择判断该题为错，理由就是来自书上的第一句话：我们每天都能感觉到天气带来的变化，因为我不想在这样无聊的题目上花时间讨论。如果因为我前面的解释误导了一些朋友（特别是一路上的风景）那我郑重地道歉！

现在我再综合发表我的意见，书本开头的这句话“我们每天都能感觉到天气带来的变化，我们是怎样描述天气的？”，有些随意，和后面的第一部分“我们知道的天气现象”是很勉强的牵扯在一起，而前面的半句“我们每天都能感觉到天气带来的变化”，更是拗口，其实可以说的简单点：我们每天都能感觉到天气的变化，或者是我们经常感受到天气的变化，把“带来的”这几个字去了。当然也可以这样说：天有不测风云——你知道在我们身边有哪些天气现象吗？

[此贴子已经被作者于2009-9-7 19:32:18编辑过]

我的观点就一句话：科学不是可以用感觉来表述的

所以 无论出什么内容的题 只要是很主观的感觉判断的 就不对 ！

有时候不能想多了 ~~~~~~~~~~~

本题应该是正确的！出题意图就是要说明：天气现象是在不断变化的，我们人的身体是可以感觉到变化的。

说明：本话题已收入四年级上册教学讨论专贴：

[公告]教科版四年级上册教学讨论专贴

http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=1&Id=6056

这个我们一般说“天气的变化”，而不是说“天气带来的变化”。

天气带来的变化，往往是因为热、冷、风而影响其中生活方面的。所以这个题目出的不好，许多时候天气变化不大，那么它带来的变化也不大，那我们就往往忽略，或者不容易感觉到。比如冬天，都很冷，上午、下午我们就感觉没有什么变化。

对四上科学作业本某题的编写说明：

·天气单元第一页中的课堂练习中判断题：天气带来的变化，我们并不能每天都感觉到。（  ）[参考答案：错]

    说明：本题来源于教材《我们关心天气》中的第一句话：我们每天都能感觉到天气带来的变化，……   

            如果研究一下本单元的概念，就会知道，天气变化包括气温变化、风向变化、降水量变化、云量变化等。尽管风向、降水量、云量变化有时候不容易感觉到，但是气温变化应该是每个人可以感觉到的。一般早上和晚上气温低，中午气温高。

            本题的作业基础是教师要引导学生了解天气变化是包含气温变化在内的。

            “今天天气怎样”，按照我们的惯常思维回答“天气很好，是晴天”。教师如果在教学中只是将天气变化简单地局限晴天、阴天等，那么就无法对此判断题作出准确地判断。

·藉此也希望老师们在进行课堂教学及其设计时，要了解整个单元的概念架构。

这道题目，我认为是错的

天气带来的变化，每天绝对能感受到。因为天气包含内容很广。

这道题目我觉得应该是错的。

看到楼上很多都在说天气，天气是相对较短较明显的现象，我们能够很直接的感觉得到。出太阳了，感觉热了；刮风了，我们感觉凉爽了；下雨了，肯定比较冷。

但是跟天气相关还有一个气候，气候是比较长时间的天气现象，我们倒是不能直接感觉到。