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楼主:毛球味奶茶

优质课的所思所获——四上《食物中的营养》 [复制链接]

付出永远美丽
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  • 两栖类
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  • 2021-09-05
31#
t T
发表于 2022-05-22 20:54 |只看该用户

小胖墩的故事肯定很吸引学生，食物盘安排非常合理，刚好符合各种营养的配备，便于开展科学学习。
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季柳杨
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  • 裸子植物
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  • 2021-11-30
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t T
发表于 2022-05-23 10:06 |只看该用户

这个美术课中的画画盘被用来分格放置食物，个人觉得利用的很好
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梦想鱼
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  • 管理员
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  • 2013-01-25
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t T
发表于 2022-05-23 11:10 |只看该用户

这节课，老师充分利用对比的方式，让孩子们直接面对困惑，开展了一次很有科学味道的研究课。
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翁昌舟
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  • 管理员
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  • 2009-04-14
34#
t T
发表于 2022-05-23 19:18 |只看该用户

情境的设计使这堂课更富有吸引力，更好地激发了小学生的探究兴趣。
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赵燕娜
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赵燕娜

  • 管理员
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  • 2014-03-03
35#
t T
发表于 2022-05-24 09:25 |只看该用户

情境具有趣味性
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月月鸟
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  • 线形动物
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  • 2019-01-09
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t T
发表于 2022-05-25 09:38 |只看该用户

团队的力量是强大的，预祝取得好成绩！
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李清
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李清

  • 腔肠动物
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  • 2011-10-11
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t T
发表于 2022-05-25 09:42 |只看该用户

课的设计很新颖，比赛让人不断的开阔眼界与成长！
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聂慧英
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  • 节肢动物
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  • 2011-03-30
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t T
发表于 2022-05-25 09:58 |只看该用户

学习了，每一次比赛可以学习到很多的东西，感谢分享。

环节设计很用心。有趣，也在层层递进
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高盛
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  • 原生动物
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  • 2021-04-19
39#
t T
发表于 2022-05-25 12:22 |只看该用户

情境创设能让孩子快速进入课堂探讨
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王烈刚
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  • 原生动物
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  • 2020-12-16
40#
t T
发表于 2022-05-25 14:19 |只看该用户

设计很有新意，很有深意。
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豆豆豆
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  • 裸子植物
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  • 2021-09-15
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t T
发表于 2022-05-25 15:22 |只看该用户

用心的教学设计，有趣得课堂，很棒的分享，学习
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不要油腻的俊哥
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  • 被子植物
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  • 2022-02-22
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t T
发表于 2022-05-26 08:14 |只看该用户

很有心，也很有想法，课设计的好，还有字里行间的温暖！
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戴丹丹
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简单

  • 鱼类
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  • 2018-11-19
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t T
发表于 2022-05-26 14:07 |只看该用户

叶老师真优秀
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蔡春芳
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  • 爬行类
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  • 2019-02-21
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t T
发表于 2022-05-27 16:49 |只看该用户

谢谢老师的分享，每一堂优质课都是精华的汇集，好好学学
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带泪的微笑
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  • 地衣
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  • 2022-03-07
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t T
发表于 2022-05-30 08:26 |只看该用户

难点很好的突破，让学生充分探究，值得学习
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临海市林慧娇
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  • 被子植物
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  • 2022-02-24
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t T
发表于 2022-05-30 08:42 |只看该用户

内容安排很贴近孩子们的生活，操作指导也考虑到了三年级学生的能力水平，调色盘的运用能装很多材料还能分隔食物。
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月半了一
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  • 环节动物
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  • 2011-11-01
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t T
发表于 2022-05-30 11:43 |只看该用户

记录和反思都很详细，很棒的设计。
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李华胤——杨君名师工
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  • 苔藓植物
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  • 615
  • 1280
  • 2022-04-18
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t T
发表于 2022-05-30 21:38 |只看该用户

学情调查到位，利用课前活动帮助学生区分油迹和水迹，向您学习。
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高大
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  • 爬行类
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  • 13
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  • 2014-04-30
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t T
发表于 2022-11-13 08:29 |只看该用户

很有想法，课设计的好
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逗逗
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逗逗

  • 原生动物
  • 517
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  • 2730
  • 3630
  • 2013-09-05
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t T
发表于 2022-11-18 13:21 |只看该用户

每一次公开课和赛课都是成长，老师这节课有很多亮点，学习了。
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陈贝贝
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  • 节肢动物
  • 2006
  • 2
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  • 2021-04-19
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t T
发表于 2022-11-19 09:07 |只看该用户

感谢老师的分享，学习啦
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吴寅菲
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  • 两栖类
  • 2562
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  • 23829
  • 21167
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  • 2021-09-10
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t T
发表于 2022-11-19 10:24 |只看该用户

设计新颖，课堂教学充满趣味性，值得学习
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聂慧英
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  • 节肢动物
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  • 4
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  • 2011-03-30
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t T
发表于 2022-11-25 16:51 |只看该用户

用调色盘做餐盘，不错
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姚琦
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姚琦

  • 线形动物
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  • 6275
  • 4510
  • 2018-10-12
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t T
发表于 2022-11-25 17:23 |只看该用户

比赛促教效果立竿见影
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吴王不凡
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吴王不烦

  • 管理员
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  • 2006-12-15
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t T
发表于 2022-11-25 18:07 |只看该用户

调色盘用的好。
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永康应琳怡
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  • 腔肠动物
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  • 4265
  • 11840
  • 2023-03-20
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t T
发表于 2023-04-25 20:41 |只看该用户

初级检测师，中级检测师，高级检测师的应用能够很好的起到激励作用，课堂以学生为主体，通过阅读资料，视频学习的方式，培养学生自主学习能力
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高珠怡
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希梦

  • 鱼类
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  • 20141
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  • 2022-09-06
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t T
发表于 2023-04-25 21:16 |只看该用户

以检测师作为评价，贯穿全课，积极评价，值得学习
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风海晨梦
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  • 节肢动物
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  • 2
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  • 19490
  • 2021-02-20
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t T
发表于 2023-09-08 14:11 |只看该用户

感谢分享，受益匪浅。
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风海晨梦
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  • 节肢动物
  • 2238
  • 2
  • 14528
  • 12280
  • 19490
  • 2021-02-20
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t T
发表于 2023-09-16 11:49 |只看该用户

之前也听过两节这样的课，大赛中赛课就是语言及组织各个方面真是挺好的。学习了。
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毛大米
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  • 线形动物
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  • 7431
  • 6215
  • 3650
  • 2019-10-03
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t T
发表于 2023-09-18 08:48 |只看该用户

要是早点看到这一课就好了
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