《摆的研究》一课是让学生经历推测摆的快慢与哪些因素有关,并依次展开实验研究,得到实验结果的过程。
这是我设计的实验表格:( 朋友们指导一下!)
摆的快慢与摆锤的重量的关系
15秒内摆动次数的记录
钩码数 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
平均次数(取中间值) |
1个 |
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2个 |
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3个 |
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我们的发现: |
表2
摆的快慢与摆绳的长度的关系
15秒内摆动次数的记录
摆绳的长度 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
平均次数(取中间值) |
25厘米 |
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50厘米 |
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75厘米 |
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1、教学中,引导学生正确认识误差,引导学生发觉影响最大的因素是摆绳,我处理的不够恰当。请朋友指点!
2、数据汇报取中间值是否合理?