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设计、制作、测试、评估塔台模型 [复制链接]

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六下第一单元围绕塔台模型展开,由此可见其重要性,经过长达2周的时间,终于完成了整个过程,见证了从无到有,学生进步飞快
本主题由 超级管理员 金亚军 于 2022/3/14 19:12:42 执行 移动主题 操作
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很多同学反应设计图太难画,画不出来,经过一节课的讲解,孩子们已经学会用三视图来完成设计图





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第一节制作课,孩子们都来不及,我担心学生设计的太复杂 做不出来,于是给了两节课的时间去完成,孩子们的作品很不错
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制作过程





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测试评估塔台



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最后有三个小组分数相同,于是又展开了一次激烈的拉票评选
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哇!孩子们搭得真不错!
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学生真能干,有几个作品很不错,老师上的很成功
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回复 10楼王如祥的帖子

主要是孩子们的热情很高涨
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这样的课程,对学生的学习是很好的促进。
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过程的经历很重要,这个会在学生中留下记忆
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是我见过的为数不多的不只是关注活动现象而是有扎实活动过程的教学记录,点赞
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很多学生在模仿,模仿教材中的模型图片,同时也在不断更新
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学生厉害的,我的学生做多的一组才12本,发现设计上也厉害。
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学生的设计图画得真厉害,搭的模型也很棒
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看到学生这么细致的记录,很赞
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回复 12楼喻伯军的帖子

孩子们太喜欢这样的课程了,只要老师用心准备设计,这样的课堂对学生来说获益更多
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回复 15楼沈银彬的帖子

因为有些学生一开始对设计没有头绪,我就建议他们去看看书本上的设计
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画的都很好了,学生学习能力都很强
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回复 16楼博文王梦婧的帖子

其实吸管连接花很关键,透明胶带要用好
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学生的动手能力很强,这个活动中连接是关键。
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