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新四年级上册:4弹簧测力计,您打算怎么上?
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新四年级上册:4弹簧测力计,您打算怎么上?
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2021-11-05 11:59
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新四年级上册:4弹簧测力计,您打算怎么上?
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2021-11-05 12:02
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这节课和三年级的气温计非常类似,落实好这节课对于后面的教学非常重要
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2021-11-05 15:06
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边玩边上,边玩边明确各部分的名称,特别是使用过程中的注意点,如调零。
吕坚
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2021-11-05 19:33
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在实验活动中引出弹簧测力计工具、使用方法和注意点
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看了研讨中的第2个问题,可不可以先讲弹力,从而引入我们实验伙伴弹簧称,再进行展开讲解结构、使用方法和拓展。
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2021-11-06 20:13
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和老教材差别不大。认识、测量、应用
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2021-11-06 20:44
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根据教材安排:1.明确工具的应用范围;2.认识新工具;3.学习使用新工具。同时了解这个工具的工作原理,认识“弹力”这个科学词汇
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了解弹簧秤的原理,会正确使用弹簧秤
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好几个注意事项,细节要落实好
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要将弹簧测力计的结构讲解清楚,并强调使用时的注意事项及操作方法,并让学生动手实践。
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先认识弹簧测力计的结构,说明使用方法和注意事项,学生实验测出常见物体的重力。
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2021-11-07 14:29
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感觉常规的上,先强调注意点再测量,学生的体会不是特别深刻,可能在自己的探索中总结出方法才是最深刻的。
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这节课挺有趣的,让学生学会使用一种测量工具
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这一课的教学,沈银彬老师的课记忆尤深。处理的非常好。
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金亚军
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李尔敏
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这样感觉就是实验操作课,而且是一个不够高级的实验材料的操作课,有点不值!
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克力这个单位不用教了。
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2021-11-24 19:37
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只看该用户
我打算将学生的测量作为重点,用不同规格,测量不同的物体。
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李清
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2021-11-24 21:28
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认识弹簧秤,到原理介绍,再到实践操作,最后拓展应用
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