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将计算思维融入科学课堂：以消化系统为例 [复制链接]

金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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发表于 2021-11-01 15:32 |只看楼主
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罗伟军
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发表于 2021-11-01 21:06 |只看该用户

科学的研究和数学是不能分开的，计算能力也是科学能力的一种体现。
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白云的家
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t T
发表于 2021-11-02 18:36 |只看该用户

科学的研究和数学是不能分开的，计算能力也是科学能力的一种体现。
罗伟军 发表于 2021/11/1 21:06:08

STEM教育本来就包括科学和数学。

但是计算思维和计算能力是完全不同的两个概念。
最后编辑白云的家 最后编辑于 2021-11-02 18:40:34
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发表于 2021-11-03 08:38 |只看该用户

将数学思维带入科学学习中
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上虞樊少飞
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发表于 2021-11-03 15:22 |只看该用户

学科的融合对教师的要求真的好高、
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发表于 2021-11-03 17:22 |只看该用户

跨学科的对学生和教师的思维和领域要有一定的宽度和高度。
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发表于 2021-11-03 20:09 |只看该用户

科学的实证性研究需要这样的科学思维
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发表于 2021-11-06 15:29 |只看该用户

科学实验中有很多数据，对这些数据的整理肯定会运用到数学。
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发表于 2021-11-14 10:32 |只看该用户

理科与工科的基础都是数学，数据的快速处理能帮助科学飞速进步
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发表于 2021-11-24 21:58 |只看该用户

stem理念的渗透教学
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发表于 2021-11-25 13:17 |只看该用户

数学是科学研究的重要基础。
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发表于 2021-11-25 14:05 |只看该用户

将计算思维融入科学课堂：以消化系统为例



金亚军 发表于 2021/11/1 15:32:06
将现代计算方式融入科学课，既有计算思维加持，又能节省许多时间。
吕坚
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