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教材评价：制作我们的地球自转模型，您怎么看？ [复制链接]

金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
1#
t T
发表于 2021-10-18 08:00 |只看楼主
银光图片
教材评价：制作我们的地球自转模型，您怎么看？
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小兔子
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t T
发表于 2021-10-18 13:35 |只看该用户

这材料不好说，也许体现了生活中到处是科学材料，如用泡沫球更简洁。
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
3#
t T
发表于 2021-10-18 15:04 |只看楼主

这个实验真的很难实施，且仿真效果背道而驰，没有实际意义。
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代玳
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代玳

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4#
t T
发表于 2021-10-18 16:33 |只看该用户

除了赤道比较明显，其实也没必要非得用橙子，买橙子买不起是一个，上课吃橙子都是汁水也就算了，就怕只知道吃橙子，不自转了。
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喻伯军
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5#
t T
发表于 2021-10-18 17:09 |只看该用户

当我们明白了制作地球模型的意义，材料可以灵活处理。
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空空
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6#
t T
发表于 2021-10-18 23:13 |只看该用户

这个实验完全可以替代，感觉可以不用按教材这人实行。
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2021-10-19 15:42 |只看该用户

鸡蛋也可以啊，家里带一个来，弄个一次性的保鲜袋，手套，做好还可以吃呢
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酸牛奶
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朱钻飚

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8#
t T
发表于 2021-10-19 15:51 |只看该用户

根据活动需要，优化活动设计，可以开展身边的材料做地球模型制作，比比哪个孩子制作效果好，使用材料更环保节省！
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吴王不凡
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吴王不烦

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9#
t T
发表于 2021-10-19 15:55 |只看该用户

找到更合适的材料，可以再试试。
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白云的家
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t T
发表于 2021-10-19 17:38 |只看该用户

要不就乒乓球弄一个
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曹文佳
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t T
发表于 2021-10-20 08:03 |只看该用户

改进材料，感觉不太合适。
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翁昌舟
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t T
发表于 2021-10-22 19:24 |只看该用户

教材的出发点是启发我们因地制宜地开展动手实践活动吧
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卓立
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卓立

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t T
发表于 2021-10-23 22:43 |只看该用户

理论上这个实验用的橙子不能吃，也挺浪费的，可以用其他球体代替
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月半了一
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t T
发表于 2021-10-24 14:52 |只看该用户

泡沫球可以代替。
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蓝气球
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t T
发表于 2021-10-24 23:43 |只看该用户

我上课就用了泡沫球，感觉效果还是不错的。
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李清
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李清

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t T
发表于 2021-10-25 09:03 |只看该用户

只能说这个水果取材方便，制作起来的效果不是很好
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戚调菊
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t T
发表于 2021-10-25 12:45 |只看该用户

活用材料的思维才是最重要的，但是橙子用起来不是很顺手
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赵燕娜
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赵燕娜

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t T
发表于 2021-11-24 08:45 |只看该用户

为啥要把里面的果肉掏空？
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赵燕娜
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赵燕娜

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t T
发表于 2021-11-24 08:45 |只看该用户

地球里面好像也不是空心的呢
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罗伟军
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四天有夕阳

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t T
发表于 2021-11-25 16:10 |只看该用户

学生能用身边的材料，制作地球自转模型，只要形象恰当，都可以
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