都是果园的功劳 [复制链接]

    周五由于事情特别多，早上开会没时间备课；回到学校由于整理仪器室，又没时间。直到临上课还有10分钟才急匆匆地看了一眼教材。《不同的季节》怎么上？枯燥的讲解肯定不行的，准备课件也来不及了，要不自修课，那也太浪费了。怎么办呢？对，学校有果园，就让孩子们参观果园，顺便渗透秋天季节的植物特征。         于是，一上课我带着孩子们来到了果园。由于是第一次来，孩子们特别兴奋，再加上果园里挂满了柿子、桔子、柚子，孩子们更是开心的不得了。
     就这样，我和孩子们在果园里上了一堂生动的秋天的课。
    “有一些柿子被什么吃了？”学生问。
    “小鸟，小鸟喜欢吃柿子。”学生抢着回答。
    “原来小鸟喜欢吃柿子”
    学生又问：“为什么有的桔子大，有的桔子小，是不是小的营养不良。”
    “是桔子的品种不一样。而且比较大的那个不叫桔子叫桔柚。”
   “哦！”孩子们连连点头。
     ……
    而后，我们又认识了秋天不结果的桃子、李子、梨树、石榴等，并布置了课后作业，这些秋天不结果实的果树，它们什么时候开花结果。
    大自然是最好的老师，让孩子们在大自然寻找秋的味道，效果甚好。只可惜学校的桂树还没开花，枫叶还没有染红，否则秋天的味道更浓。