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查看: 2078\|回复: 14	新教材已经上过的内容怎么处理 [复制链接]

发送短消息 UID 67587 精华 32 查看公共资料搜索主题搜索帖子付出永远美丽组别爬行类帖子3781 精华32 积分31531 威望27590 在线时间38340 注册时间2021-09-05	1^# 字体大小: t T 发表于 2021-09-28 11:02 \|只看楼主新的教材六年级上册第二单元与小学科学旧教材五年级下册第四单元不少内容相同，也就是说这届六年级不少学生已经学习过了第二单元不少内容，《昼夜交替现象》、《人类认识地球运动的历史》、《谁先迎来黎明》、《地球的公转与四季变化》这四课知识点几乎一模一样，这个怎么教学：是重新上呢？还是按照复习课上？还是干脆不上？
	付出永远美丽最后编辑于 2021-09-28 11:18:03 分享转发

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发送短消息 UID 15736 精华 32 查看公共资料搜索主题搜索帖子杨君杨君组别管理员帖子8658 精华32 积分70325 威望61507 在线时间18450 注册时间2009-03-02	2^# 字体大小: t T 发表于 2021-09-28 11:31 \|只看该用户可以把没有的课文上一遍，然后找点其他教学内容学习。


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发送短消息 UID 52992 精华 6 查看公共资料搜索主题搜索帖子郑黄伟组别两栖类帖子3772 精华6 积分23932 威望20130 在线时间19520 注册时间2019-02-21	3^# 字体大小: t T 发表于 2021-09-28 14:56 \|只看该用户对照五年级内容，上没有上过的内容。


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发送短消息 UID 64482 精华 9 查看公共资料搜索主题搜索帖子原来你也在这里王伟军组别环节动物帖子1414 精华9 积分10310 威望8850 在线时间10620 注册时间2020-09-05	4^# 字体大小: t T 发表于 2021-09-28 15:15 \|只看该用户我重点补充了原来没有的新知识和新的实验活动，其他类似的内容稍微复习一下就可以了。


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发送短消息 UID 17684 精华 6 查看公共资料搜索主题搜索帖子我予我乐组别管理员帖子6195 精华6 积分41509 威望35284 在线时间27350 注册时间2009-08-04	5^# 字体大小: t T 发表于 2021-09-28 15:19 \|只看该用户这个内容也可以放手让学生来上，自己的课堂自己做主


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发送短消息 UID 43749 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子 sxzxcsj 陈胜江组别原生动物帖子474 精华0 积分2974 威望2500 在线时间4390 注册时间2017-08-31	6^# 字体大小: t T 发表于 2021-09-28 16:34 \|只看该用户上过的内容简短复习一下，新的活动可以组织上，再找其他内容补充。


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发送短消息 UID 518 精华 32 查看公共资料搜索主题搜索帖子喻伯军组别管理员帖子12481 精华32 积分102338 威望89697 在线时间45030 注册时间2006-12-14	7^# 字体大小: t T 发表于 2021-09-28 20:35 \|只看该用户上过的内容稍作复习，另外找老教材结构与功能单元的课补充一些。


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发送短消息 UID 20706 精华 26 查看公共资料搜索主题搜索帖子湖州熊二组别管理员帖子7787 精华26 积分56875 威望48958 在线时间45460 注册时间2010-01-18	8^# 字体大小: t T 发表于 2021-09-29 07:53 \|只看该用户复习加补充


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发送短消息 UID 50976 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子姚琦姚琦组别线形动物帖子1206 精华0 积分7666 威望6460 在线时间4700 注册时间2018-10-12	9^# 字体大小: t T 发表于 2021-09-29 08:25 \|只看该用户我们是采取复习加新课整合着上的，学过的知识就以复习形式进行


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发送短消息 UID 14519 精华 11 查看公共资料搜索主题搜索帖子周王庙师组别管理员帖子13575 精华11 积分97334 威望83704 在线时间54830 注册时间2007-03-27	10^# 字体大小: t T 发表于 2021-09-29 13:34 \|只看该用户利用1-2节课复习一下.补充形状与结构单元的内容


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发送短消息 UID 52211 精华 8 查看公共资料搜索主题搜索帖子毛球味奶茶上虞博文叶舟晔组别两栖类帖子3954 精华8 积分26399 威望22405 在线时间21830 注册时间2018-12-14	11^# 字体大小: t T 发表于 2021-09-29 16:39 \|只看该用户可以稍微复习一下，很多学生都遗忘了。


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发送短消息 UID 513 精华 5 查看公共资料搜索主题搜索帖子盛国荣盛国荣组别哺乳类帖子9642 精华5 积分68736 威望59069 在线时间19150 注册时间2006-12-09	12^# 字体大小: t T 发表于 2021-09-29 20:34 \|只看该用户不能单纯的“炒冷饭”，还是有些新意可以上出来的。


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发送短消息 UID 46039 精华 33 查看公共资料搜索主题搜索帖子戚调菊组别管理员帖子6901 精华33 积分52456 威望45390 在线时间41870 注册时间2018-01-30	13^# 字体大小: t T 发表于 2021-09-30 09:28 \|只看该用户新旧交替带来的问题，学过的内容稍微温习一下就可以啊


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发送短消息 UID 42434 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子 luweiwei 陆炜巍组别环节动物帖子1446 精华0 积分9221 威望7775 在线时间3710 注册时间2017-03-31	14^# 字体大小: t T 发表于 2021-10-26 16:17 \|只看该用户新知识和新的实验活动，其他类似的内容稍微复习一下就可以了。


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发送短消息 UID 31288 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子吴兴徐莉莎组别被子植物帖子403 精华0 积分2653 威望2250 在线时间3960 注册时间2012-08-19	15^# 字体大小: t T 发表于 2023-04-17 20:46 \|只看该用户教学内容是学生已经学习过的，可能会导致学生感到无聊、厌烦、缺乏挑战和动力。因此，教师需要采取一些策略，让学生对已经学习过的内容有新的认识和理解，激发他们的兴趣和参与。教师在教学学生已经学习过的内容时需要激活先前知识，让学生回顾和复习已经学习过的内容，激发他们的记忆和思维，同时与新的内容建立联系和桥梁，为后续的学习做好准备。


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