李尔敏《重新定义学习：项目化学习15例》阅读摘录及心得 [复制链接]

也许有人会觉得项目化学习最终就是“做作品”，好像跟做手工也差不多，但其实两者存在较多的差异。

“做作品”强调公开成果和浅层动手能力的培养，而项目化学习更强调驱动型问题，通过做项目学习核心知识和锻炼高阶思维能力，进行成果的公开性和全程评价。项目化学习重视的是学生在完成项目背后，对某一问题进行持续性自主的探究，以及探究背后的思维训练和迁移、情感态度价值观的丰盈。

我认为项目化学习比“做作品”更有思维含量，更有“含金量”。

做作品是项目化学习的一条路径，也是一种载体，关键是培养学生学以致用的能力。

也许有人会觉得项目化学习最终就是“做作品”，好像跟做手工也差不多，但其实两者存在较多的差异。 “做作品”强调公开成果和浅层动手能力的培养，而项目化学习更强调驱动型问题，通过做项目学习核心知识和锻炼高阶思维能力，进行成果的公开性和全程评价。项目化学习重视的是学生在完成项目背后，对某一问题进行持续性自主的探究，以及探究背后的思维训练和迁移、情感态度价值观的丰盈。 我认为项目化学习比“做作品”更有思 李尔敏 发表于 2021/7/17 17:41:03

领悟得不错！

回复 2楼李尔敏的帖子

好用功的李老师!赞一个！

回复 2楼李尔敏的帖子

给认真的李老师赞一个，总结的很到位

跟着一起阅读，一起成长

发现本书中将项目化学习分为7个部分
1.项目简介
2.驱动性问题
3.学习目标
4.项目评价
5.项目实施
6.项目成效
7.项目反思

项目化学习非常注重 现实生活情景和多学科的结合。
比如项目六，家庭防疫用品设计，这个设计都是基于真实有效情景开发的，具有实际意义。而且本项目分为8课时，涉及数学，科学，信息技术，美术学科。涉及学科不像steam一样固定，可以是多学科结合。

回复 2楼李尔敏的帖子

项目化学习更有意义，同意李老师的观点

项目化学习的核心在于“学习”，蕴于“项目”中的是学习活动的机制与特征。

早在几年前就有“研究性学习”，它可以说是项目化学习的前身，两者意义几乎重合

项目化学习克服了原先“以练代学”中学习过于割裂，碎片化的问题，采用联系真实情景的学习任务，引导学生走向融会贯通与学以致用的学习方式，有助于学生对核心概念的理解并形成迁移能力。

素养视角下的项目化学习是学生在一段时间内通过对真实有挑战性的问题进行持续探究，达到对核心知识的再建构和思维迁移。

素养视角下的项目化学习的特征包含以下这几个方面。

第一，指向个人价值和社会价值的结合。

第二，指向核心知识的再建构和思维的迁移。

第三，指向真实而有挑战性的问题，用高阶驱动低阶的学习。

第四，有持续的探究与实践。

第五，有凝结核心知识的指向驱动性问题解决的公开成果。

也有人问：项目化学习和学生的小课题研究有什么样的区别？最大的区别在于，小课题研究可以是基于学生自己个人的兴趣，但是我们谈的素养视角下的项目化学习是基于课程标准的。另外一个重要差异在于，学生的小课题研究往往切口比较小，但是项目化学习最终指向背后的大概念或学科中的最核心最本质问题，需要学生持续不断的探索，这个探索甚至可能是持续终生的。

老师们还经常问到的一个问题是：项目化学习与stem、steam的异同。从我们目前所做的文献研究来看的话，STEM、STEAM就是项目化学习中的一种，只不过它比较偏向项目化学习当中的科技、数学整合的领域，而项目化学习还包含其他如人文、历史、语言等更多领域。

回复 17楼李尔敏的帖子

分析的好有道理

春天的自然云笔记

一年级:寻找春天，童话花语
二年级:敬畏春天，播种希望
三年级:灵动春天，花器制造
四年级:治愈春天，养心花茶
五年级:感恩春天，食物溯源
六年级:探秘春天， 生态花园

春天来了的时候，我们可以带着学生认识校园里的花，父母也可以带着孩子认识小区里的话，不认识的及时借助软件，挺有意义的。记得大学植物学见习的时候，导师就带我们去天台山住一周，认识那里的植物。

学生做一杯养心花茶也很有趣，菊花，玫瑰花，金银花都可以做

这些项目的制作过程比较难，有的要切割啥的，所以也是亲子合作的一种项目吧

以前学生的学习就是单纯的学习理论知识，缺少实践。现在这个项目化学习我觉得越来越像学生通过所学的知识提早体验各行各业的工作。比如书中提到的，“烘焙我来帮”，学着烘焙师的样子做一个戚风蛋糕。比如学着工厂员工的样子制作一个防疫口罩。

学生也要像公司里的员工一样，做项目的报告，阐述自己是如何设计的，效果怎么样，设计意图等。

比如当一个数据分析师，“数”说疫情。

用1-2副纸牌，搭出又稳定又实用的医院，或借助电脑进行三维建模。
这个感觉挺难的，老师如果要指导的话自己也要做一遍这个项目。

回复 20楼李尔敏的帖子

对啊，带孩子们拥抱大自然，非常有意思。

回复 21楼李尔敏的帖子

动手实践，做出来自己喝，意义非凡。