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王丽洁《重新定义学习:项目化学习15例》阅读摘录及心得 [复制链接]

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疫情现在又反复,引导群众正确认识很有必要。
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这位明知自己处于隔离期,还出门逛了这么多地方,可见隔离监管严重的不到位,虽然马上就对管理人员的行为做出了批评,但依旧无端引起了大众的恐慌。不服从指令的人,他人是无能为力的
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阅读多个项目,都有疫情相关,说明项目化的开展,还可以多多围绕时事以及教育热点。
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问题的产生源于真实情境,是学生学习与生活的真实需求,在我看来是我们自己设计项目的关键。
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