《中小学数字化教学》小学科学专题征稿
各位专家、教研员、教师：
《中小学数字化教学》（CN10-1490/G4 ISSN2096-4234）是教育部主管、人教社主办的国家级教育专业期刊，是中国教育技术协会指定会刊，《人大复印报刊资料》重要来源期刊，2017年7月创刊，顾明远教授、张景中院士受邀担任顾问。人民教育出版社《中小学数字化教学》现征集小学科学专题论文。请专家、教研员、教师，分别从宏观、中观、微观层面论述（大方向：小学科学数字化教学〈提升学生能力〉）。篇数4~6篇，每篇4500~6000字。读者为一线教师，作品最好是理论与案例相融合。部分优秀作品也可能在名师引领、数字课堂、创新课程、教研视点等栏目选用。
一、选题方向（参考）
A.数字化实验探究类
1.运用数字化实验促进学生学习
2.数字化实验的发展趋势、设计与操作建议
3.传感器、App、虚拟实验平台、大数据（数据库）平台、VR、人工智能、编程工具在实验教学中的典型应用
B.数字化教学设计类
1.教学中数字化情境的创设
2.如何在教学中运用数字化手段创设情境
3.校本数字化教材（资源）设计应用
4.新技术助力项目式教学
5.数字化教学与STEM教育的融合
6.线上线下融合教学
C. 工具应用与教学评价类
1.云课堂课程开发经验总结与提炼
2.云课堂微课录课经验、网络课程的开发经验
3.融合传统与现代信息技术手段的教学案例
4.典型信息化工具的教学应用
5.融合核心素养的数字化教学与评价
（数字化教学方式如何促进概念建构和素养提升，如何用数字化方式开展评价）
D.数字化教学方法案例总结类
1.基于新课标（核心素养）新教材使用数字化资源的要领与经验
（如何与纸质教材结合、实现整体教学效果的提升）
2.线上教学经验总结与反思
（不仅仅是教学经验的简单总结，要有梳理、分析、展望）
二、论文格式要求
体例格式：标准论文体例格式，附摘要、关键词、参考文献（随文打出上角标），篇幅4500~6000字。
登录http://zxxszhjx.pep.com.cn/qkml/201902/
参考样文。
三、投稿温馨提示
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是《中小学数字化教学》唯一官网（录用稿件不收费还支付稿酬）稿。
收稿邮箱：zhuyz@pep.com.cn或896536824@qq.com。
截稿时间：2021年7月15日。
