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浮力计算方法表达怎么更严谨？ [复制链接]

挪威森林
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1#
t T
发表于 2021-03-20 16:02 |只看楼主
银光图片
五年级浮力这单元课时，在课件上看到如下画面，个人觉得不太严谨，浮力计算方法怎么表达更严谨？
本主题由 管理员 火柴盒 于 2024/12/1 20:14:35 执行 移动主题 操作
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挪威森林
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2#
t T
发表于 2021-03-20 16:08 |只看楼主

我认为，一个物体的重力在短时间内是固定的，空气中的重力和水中的重力是一样的。课件设计者的意思我理解，把两者相减就得出浮力大小了。我觉得是不是可以把描述修改一下
改成浮力等于空气中弹簧测力计测出的数据减去水中弹簧测力计测出的数据。
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
3#
t T
发表于 2021-03-20 16:27 |只看该用户

这样的改动有必要！
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王烈刚
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4#
t T
发表于 2021-03-20 20:15 |只看该用户

改动后，意义正确了，表述却繁了。
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唐碧莹
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5#
t T
发表于 2021-03-20 20:35 |只看该用户

可以不讲重力，改成在水中拉起物体的力和在空中拉起物体的力
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赵洁莹
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6#
t T
发表于 2021-03-21 10:04 |只看该用户

PPT中的表述确实不严谨
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喻伯军
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7#
t T
发表于 2021-03-21 22:25 |只看该用户

空气中测得数据减去水中测得的数据。
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博文王梦婧
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8#
t T
发表于 2021-03-21 22:32 |只看该用户

重点体现两次拉力之差即为物体在水中受到的浮力。但是在空气中弹簧测力计的读数有必要让孩子理解为重力。水中的重力表述不严谨，但学生也是理解的。
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樊晓霞
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9#
t T
发表于 2021-03-21 22:35 |只看该用户

长知识了，之前也有过这样的想法，就是不知道怎么表达更合适
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润羽
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陈杰超

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t T
发表于 2021-03-21 22:40 |只看该用户

有价值的反问，可能像你一样的表述上有困难。
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一剑飘香
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郭建军

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t T
发表于 2021-03-21 23:28 |只看该用户

回复 5楼唐碧莹的帖子

我赞同唐老师的说法
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一剑飘香
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t T
发表于 2021-03-21 23:29 |只看该用户

科学确实要严谨，我们要对有些表述反复推敲，尽量不要有异议。
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影随心动
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t T
发表于 2021-03-22 10:02 |只看该用户

浮力的检测在小学阶段需要达到什么程度
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吴王不凡
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t T
发表于 2021-03-22 10:14 |只看该用户

这样改动，更合理一些。
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王如祥
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二哥

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t T
发表于 2021-03-22 10:20 |只看该用户

可以这么理解：因为都是用弹簧测力计测得的数据，都表示的是重力，因此课件的表述方式我认为没问题，它毕竟还要考虑字数的多寡，不是说浓缩的是精华吗？当然，用语言说明时，楼主的表达方式也是不错的
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王如祥
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16#
t T
发表于 2021-03-22 10:26 |只看该用户

我认为，一个物体的重力在短时间内是固定的，空气中的重力和水中的重力是一样的。课件设计者的意思我理解，把两者相减就得出浮力大小了。我觉得是不是可以把描述修改一下
改成浮力等于空气中弹簧测力计测出的数据减去水中弹簧测力计测出的数据。
挪威森林 发表于 2021/3/20 16:08:43

有问题的是，课件的浮力公式：浮力=空气中的重力—水中的重力，只能表达物体沉入水底的浮力情况，而不能表达其他物体在水中沉浮的浮力情况
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t T
发表于 2021-03-22 16:55 |只看该用户

有心人，确实表述不当。
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朱鸿杰

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t T
发表于 2021-03-22 20:16 |只看该用户

浮力=空气中测得的力-水中测得的力
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罗伟军
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t T
发表于 2021-03-23 10:37 |只看该用户

对，空气中的弹簧秤读数减去水中弹簧秤读数
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小羊崽
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t T
发表于 2024-11-30 12:56 |只看该用户

这样的表达确实更准确一些
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陇上小江南
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陇上小江南

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t T
发表于 2024-12-01 20:11 |只看该用户

浮力=空气中测得的力-水中测得的力，感觉这样严谨。
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