舟山普陀：城北小学以“微笑币”兑换提升学生实验探究兴趣
科学期末评价是学生科学学习一学期的结果性评价，对于老师和每个孩子来说都十分重要。怎样的科学期末评价能够定性定量，又进一步激发孩子们的科学学习兴趣呢？舟山市普陀区城北小学也有一种挺好的做法。大家聊一聊，你们又有哪些做法和金点子呢？近日，舟山市普陀区城北小学一年一度的“微笑币”兑换活动开始了，根据“币多先选”原则，科学实验室开出的“我的实验我做主”活动深受学生喜爱，成了“热门项目”。
根据学校安排，实验室共计接待34名中高段学生、26名低段学生开展实验探究。根据学生年段特征，分两组进行：低段学生在老师的指导下制作彩色鸡尾酒，鲜艳的色彩神奇的分层吸人眼球；中高段学生则通过自主阅读实验指导书目，选择喜欢的实验以及合适的器材两两合作开展实验探究，在短短的1个多小时内，实现“实验自由”。
有理有趣有料的科学探究不仅激发了学生科学探究兴趣，而且自主开放的探究环境促进学生阅读理解、探究实践的能力，提升学生科学素养。参与的学生纷纷表示，下学期一定好好表现，获得更多的微笑币来争取实验室探究项目。（通讯员：城北小学 陈君芬）
