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新教材疑问:动物声音属不属于自然界的声音? [复制链接]

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银光图片
新教材《听听声音》一课导入中,听一听你能分辨哪些声音是动物声音?哪些是自然界声音?这里把动物声音和自然界声音并列,是否不妥。自然界的声音应该包括动物的声音,而不应该把动物声音单独独立出来。

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个人觉得这里的自然界的声音指的是非生物性如:风雨雷电发出的声音。
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语言表达值得推敲,赞!
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对自然的范畴有待更准确的定义!
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这3个问题对学生来说是有梯度的。动物发声比较熟悉,自然界其次,应该是编者安排好的
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回复 2楼润羽的帖子

赞同。个人觉得教材就是指这个意思。
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个人觉得这里的自然界的声音指的是非生物性如:风雨雷电发出的声音。
润羽 发表于 2020/11/5 21:44:50
赞同陈老师的看法
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个人觉得,这里的自然界指的是教室外面,除却人的生产生活所发出的声音,野外动物的叫声也是自然的声音,但是家里的闹钟的声音,手机的铃声就不是,
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回复 1楼追猫的鱼的帖子

教材用词 上是值得推敲!:
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这个问题在教学过程中也有遇到过,有学生会问动物也属于大自然,一些课外辅导用书中将声音分成三类:动物发出的、自然界的、人类生产生活的。我觉得这样的分类值得推敲
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动物的声音,应该是属于自然界的声音。我觉得有时候就是一个表达的问题,这就是考试卷中,书面的,我们就不要太过去出这样的题目,平时也不用特意的区分。
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这么说来人类也是自然的一部分嘛
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回复 12楼谢勇波的帖子

广义上来讲自然界的确包括人类在内
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回复 2楼润羽的帖子

赞同陈老师的观点,确实课堂上也要向学生说明的。
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编者是适合儿童的认知领域,层层推进的,应该不是并列/分类等意思融入其中。
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自然界的应该是风雨声流水声那种,动物的应该算是有发声器官的。
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表达的确可以更严谨些,那怎样表达呢?
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大自然的声音,编者应该想说是非生物发出的声音,比如风雨雷电。
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我也有点纠结这个问题,或许是从熟悉的动物叫声,到风雨雷电等自然界的声音,然后到人类产生的声音。但是动物声音、自然界声音、人类产生的声音之间是否有交集是我困惑的问题
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我也觉得这里的“自然界的声音”应该是指非生物的声音。
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有一定的道理,其实这个分类没有大多的意义,应该也不是本课的目标之一。
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个人觉得这里的自然界的声音指的是非生物性如:风雨雷电发出的声音。
润羽 发表于 2020/11/5 21:44:50

课本上指的应该是这个意思,但我觉得楼主说的也有一定的道理,这里的表述可以推敲一下。
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的确,这里的文字表达不够精确,容易产生歧义
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确实每个人了理解不一样。特别细心的老师。
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动物属于自然,动物的声音也应该是属于自然界的
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被大家发现了问题,进行了讨论、交流,我也清晰起来,如果上这个年级,这个内容的时候需要给学生进行解释的。
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