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小硕的月相铁1 [复制链接]

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银光图片
给小硕的想法,做一个记录

月相的学习,我们已经过了,但是晚上送小硕去学书法的路上,和回家的路上,天上的月相变化有点大,小硕说一个是直的,像什么...,后来我们还交流,像不像字母D,回家的时候,他叫了一声,说爸爸,月相变了,我还奇怪哪里变了,不都是上弦月吗?小硕跟我说,月相倾斜了,我还有些没听明白,然后他在我的建议下,画了图,就有了图1和图2。小硕让我把照片拍下来,我有点遗憾,尝试了很久,也拍不好,有点可惜。

在海风老师的朋友圈里看到了图3,自己也想拍照给小硕留下惊喜,可惜设备和技术都不够,拍不出来。

【硕感慨:发现一天月相常常变!!!】



本主题由 超级管理员 酸牛奶 于 2020/10/31 21:39:28 执行 移动主题 操作
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观察的真仔细,优秀的科学老师总是会引导孩子观察、思考。
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小孩实事求是的探究精神
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回复 1楼朱启跑的帖子

感觉图1这种月相很少见的
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回复 4楼上虞区蒿坝小学杜银江的帖子

上半月初七八,晚18点可见的!
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考考你:为什么各种月相亮面的朝向角度会不同?(谜底揭晓)
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-21171.aspx
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回复 5楼金亚军的帖子

这么规整划一的月相感觉很少见
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回复 7楼上虞区蒿坝小学杜银江的帖子

是的,地球圆球吸引力导致人的站位不同,一天也好,一个月也好,大多时候人的平视观测月相都不是正位的!
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回复 9楼金亚军的帖子

地球不同经纬度的人的平视观测同一个月相都会不尽相同,但也有其内在的规律的!
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回复 6楼金亚军的帖子

谢谢金老师
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给小硕的想法,做一个记录

月相的学习,我们已经过了,但是晚上送小硕去学书法的路上,和回家的路上,天上的月相变化有点大,小硕说一个是直的,像什么...,后来我们还交流,像不像字母D,回家的时
朱启跑 发表于 2020/10/31 18:58:53

月相的记录对我也是一个挑战,理论与实际有不少的出入。
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我的手机拍月亮也不是很清楚
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考考你:为什么各种月相亮面的朝向角度会不同?(谜底揭晓)
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-21171.aspx
金亚军 发表于 2020/11/1 9:44:45
金老师的这个资源不错,可以让我们更加清楚了解月相的有关知识。
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回复 13楼沈银彬的帖子

用普通的手机拍摄月相,确实不太理想。
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手机拍不好,可能是我手机不好
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记录得不错
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能够长期进行观察、研究还是很不错的。很多孩子只是一时兴起,热度一过,都忘记了
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回复 1楼朱启跑的帖子

记录得非常不错!
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科学老师的儿子如果不一样
茅盾实验小学→乌镇植材小学→羔羊中心小学   金国江  QQ:55502289
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月相这个内容对于学生来说是有难度的,因为小学生的空间想象了和动手能力,理解能力达不到,就算初一的学生在学月相这个内容的时候还是很多人不懂的,所以老师们,如果学生不懂烨不要强求,随着年龄、知识的增长他们会理解的。
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一般的手机真拍不了月相,不是你的技术问题。
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对小学三年级的学生来说,月相的认识,只要找出大小变化的规律就够了,其他的部分都是拓展的要求。
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回复 1楼朱启跑的帖子

浙江小学科学里面还是有很多像海风这样优秀的科学老师,在某些领域有硬货!
吕坚
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