个人的专业发展始于儿时，喜欢静思考动手做，也喜欢奇思妙想。
从教之初十余年在农村小学任教，普师专业作为全能型的，再加上农村小学缺啥教啥原则，语文、数学、音乐、体育、常识、美术等等课程都教过，这一阶段一直保持静默状态，平凡中努力，但是脚步是踏实的。
08年专职科学就不一样了，真正的专注于科学教学，和学生一起探索十万个为什么，就成为我的热衷。
08年前后开始了我的科技发明活动，08年获得6项国家实用新型专利，发明活动尝到了甜头。
后来把创新发明和自制教具结合了起来，于是我的自制教具项目就成为我的日常。
自制教具除了自己，同时何树德老师的带领不可少，在各级比赛中收获了众多荣誉，先后研发30余件准自制教具和50余件小改进自制教具。
另，网络教研省网、区网，到之江汇，结识了很多志友，其中也包含喻伯军老师。
找到专业方向是幸福的，更是值得坚守的，专业和生活合而为一，漫漫路就会更加充实和勇敢！
