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这样的模拟实验,大家如何模拟的 [复制链接]

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银光图片
这个模拟实验,操作起来感觉数值差异甚大,请问大家是如何操作的
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讲台上放两瓶矿泉水,最好瓶盖颜色不一。
教室中间为太阳,小组绕教室四周公转,分别观察两水瓶的位置偏差。
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回复 2楼金亚军的帖子

金老师这种用矿泉水瓶盖代表恒星的方法非常好,简单明了,便易操作,课本上恒星的表示或放置方法不甚清晰,模拟实验难模拟颇费思量,谢谢金老师
最后编辑上虞区蒿坝小学杜银江 最后编辑于 2020-06-06 08:50:29
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主要利用参照物的变化来证明地球的位移公转,基本原理掌握也差不多了。😊
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回复 4楼金亚军的帖子

就是一前一后两颗恒星怎么设计放置,谢谢金老师的好方法,简单便捷迎刃而解了
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来学习一下,之前上这节课也是疑惑重重
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我在网上下载了公转的视频,直观一点。
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我请了两个学生站在黑板前当星星,其余学生绕教室四周转。
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讲台上放两瓶矿泉水,最好瓶盖颜色不一。
教室中间为太阳,小组绕教室四周公转,分别观察两水瓶的位置偏差。


金亚军 发表于 2020/6/5 21:38:45

金老师这个图直观形象,先让学生观看这个图,明白学生观星的要求。
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回复 7楼挪威森林的帖子

可以先看视频,再模拟实验,效果会更好。
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回复 3楼上虞区蒿坝小学杜银江的帖子

利用杠杆尺 现成的
tyg .jpg (, 下载次数:0)

(2020/6/8 9:36:22 上传)

tyg .jpg

最后编辑朱家灿 最后编辑于 2020-06-08 09:36:22
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回复 2楼金亚军的帖子

金老师这个方法,真好,每个学生都能亲身感受
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直接看视频了,不易观察
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这个办法不错。
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刚要上到这一课,大家的方法都不错,学习了。
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金老师的方法很实在,操作简单效果明显。
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讲台上放两瓶矿泉水,最好瓶盖颜色不一。
教室中间为太阳,小组绕教室四周公转,分别观察两水瓶的位置偏差。


金亚军 发表于 2020/6/5 21:38:45
金老师,好方法呀,材料准备简单,效果明显
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我请了两个学生站在黑板前当星星,其余学生绕教室四周转。
金近小学李煜鋆 发表于 2020/6/7 16:50:46
站的两个学生观察不了,怎么办
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我请了两个学生站在黑板前当星星,其余学生绕教室四周转。
金近小学李煜鋆 发表于 2020/6/7 16:50:46


我也差不多,黑板上画上刻度线,一颗星星画在刻度线正中间,另一颗星星有学生代替,其他学生绕教室四周走,观察。
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有关宇宙这块内容 遇到的困难不少,来学习
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这个模拟实验,操作起来感觉数值差异甚大,请问大家是如何操作的

上虞区蒿坝小学杜银江 发表于 2020/6/5 21:09:28
这个实验我去年带学生模拟过,效果还是可以的。
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