小学科学教学论坛

注册

 

返回列表
发新话题 回复该主题
查看: 976|回复: 7

《沉与浮》单元，生活中学生存在哪些顽固的前概念？ [复制链接]

金亚军
头像

金亚军

  • 管理员
  • 22199
  • 105
  • 202156
  • 179432
  • 646810
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
1#
t T
发表于 2020-05-22 09:20 |只看楼主
银光图片

《沉与浮》单元，生活中学生存在哪些顽固的前概念？


1、浮在水面上物体是浮力大于重力。

2、沉在水底的物体是没有浮力的。

还有呢？






相关的前概念在教学中如何存在，如何突破？欢迎拍砖！
分享 转发
TOP
章兴波
头像

  • 管理员
  • 10422
  • 32
  • 85221
  • 74639
  • 30720
  • 2007-01-08
2#
t T
发表于 2020-05-22 10:05 |只看该用户

在水里浮的物体比沉的物体受到的浮力大
TOP
金亚军
头像

金亚军

  • 管理员
  • 22199
  • 105
  • 202156
  • 179432
  • 646810
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
3#
t T
发表于 2020-05-22 10:08 |只看楼主

同体积下沉和悬浮的，学生认为悬浮的浮力大。
因为前概念的顽固，即使是交代用排水量判断浮力大小，学生还是会不自觉的避开，而选择前概念，
TOP
上虞鹤小林泳桥
头像

  • 两栖类
  • 2430
  • 11
  • 20805
  • 18320
  • 47360
  • 2018-01-31
4#
t T
发表于 2020-05-22 12:13 |只看该用户

这样的前概念在学生心中是根深蒂固啊
TOP
金亚军
头像

金亚军

  • 管理员
  • 22199
  • 105
  • 202156
  • 179432
  • 646810
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
5#
t T
发表于 2020-05-22 12:19 |只看楼主

回复 4楼上虞鹤小林泳桥的帖子

是的，不少同学完全是赖着原地一动不动，
TOP
毛球味奶茶
头像

上虞博文叶舟晔

  • 两栖类
  • 3954
  • 8
  • 26399
  • 22405
  • 21830
  • 2018-12-14
6#
t T
发表于 2020-05-23 12:31 |只看该用户

这三个概念确实在学生头脑里根深蒂固，讲过多次还是会错
TOP
蓝绿天空
头像

  • 两栖类
  • 3607
  • 1
  • 22298
  • 18685
  • 15990
  • 2018-12-19
7#
t T
发表于 2020-05-23 18:10 |只看该用户

顽固的前概念在学生脑中根深蒂固。
TOP
乖乖兔
头像

  • 爬行类
  • 6265
  • 8
  • 40395
  • 34090
  • 31350
  • 2018-07-10
8#
t T
发表于 2020-05-23 22:27 |只看该用户

金老师说的这些前概念在学生头脑中确实存在，也是导致教学效果不佳的原因之一。
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器