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小学科学课外作业布置后大家都碰到哪些令人尴尬的事情呀？ [复制链接]

齐旭琴
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t T
发表于 2020-03-04 23:55 |只看楼主
小学科学课外作业布置后大家都碰到哪些令人尴尬的事情呀？为什么会如此尴尬呢？
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影随心动
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t T
发表于 2020-03-08 08:58 |只看该用户

课外作业很多。如种植，养殖，观测，记录。要不石沉大海，要不群起而攻之！
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蓝绿天空
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t T
发表于 2020-03-08 12:10 |只看该用户

这个需要家长配合的，尤其是长周期作业。
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挪威森林
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4#
t T
发表于 2020-03-08 13:58 |只看该用户

回复 2楼影随心动的帖子

这个是很无奈的，往往一个班就几个人做。
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风之灵动
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t T
发表于 2020-03-08 17:50 |只看该用户

回复 2楼影随心动的帖子

石沉大海的几率比较高一点，有时候我们想想石沉大海的原因也多数是因为有头有尾但没中间过程的指导及监督或者帮助。
吕坚
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上虞鹤小林泳桥
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t T
发表于 2020-03-08 19:40 |只看该用户

最尴尬的就是孩子做好的东西，被家长当做垃圾给扔了。
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上虞鹤小林泳桥
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7#
t T
发表于 2020-03-08 19:41 |只看该用户

还有就是一些长时研究实验，一般都是有去无回的。后面检查起来，还一脸懵逼。
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李煜鋆
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t T
发表于 2020-03-08 20:37 |只看该用户

长时观察最考验人，我们成人也不一定能坚持，或者有时就忘了，孩子更加。
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不愿长大
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t T
发表于 2020-03-08 20:45 |只看该用户

科学长时作业是一个很值得研究的课题，需要科学教师、班主任、家长、孩子的共同努力。
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儒衣飘飘
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t T
发表于 2020-03-09 08:05 |只看该用户

关键还是后续跟进
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严益锋
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t T
发表于 2020-03-09 10:15 |只看该用户

观测记录有重复之嫌
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沈银彬
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t T
发表于 2020-03-09 19:50 |只看该用户

线上教学是不是也是这样尴尬呢？
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李尔敏
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t T
发表于 2020-03-12 11:51 |只看该用户

如果不打卡的话都不知道他们做没做，家长都上班了
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飓风
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t T
发表于 2020-03-12 19:37 |只看该用户

有些孩子想做，家长不支持，有些孩子不想做！
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章兴波
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t T
发表于 2020-03-13 16:41 |只看该用户

孩子要应付的事情太多了，也难怪的！
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章俐鑫
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t T
发表于 2020-03-13 19:22 |只看该用户

这个确实需要一些方法，从家长角度考虑一下。
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乖乖兔
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t T
发表于 2020-03-14 13:17 |只看该用户

孩子和家长都不当一回事。书面作业还好，实践作业高年级的没几个会完成
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上虞余沁
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t T
发表于 2020-03-14 18:01 |只看该用户

小学科学课外作业布置后大家都碰到哪些令人尴尬的事情呀？为什么会如此尴尬呢？
齐旭琴 发表于 2020/3/4 23:55:48
长周期实验比较考验耐性，不止学生的耐性，还有家长的（毕竟小学生还是没那么自觉，需要家长督促）
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李煜鋆
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t T
发表于 2020-03-14 18:42 |只看该用户

孩子和家长都不当一回事。书面作业还好，实践作业高年级的没几个会完成
乖乖兔 发表于 2020/3/14 13:17:47
书面作业能做好就不错了，农村家长只认语数。
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毛球味奶茶
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t T
发表于 2020-03-14 19:47 |只看该用户

学生不重视作业，有些不做，有些做的乱七八糟
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盛国荣
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盛国荣

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t T
发表于 2020-03-14 23:12 |只看该用户

涉及到材料方面问题，往往会比较麻烦。
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巴塞罗那
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t T
发表于 2020-03-15 11:17 |只看该用户

1.家长对于科学作业重视不够，认为只有语文、数学、英语作业才是主要的，科学是次要的；2.科学的长时作业孩子无法保持“新鲜感”；3.教师需要后续评价跟进；
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欣然
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t T
发表于 2020-03-15 11:59 |只看该用户

小孩子很喜欢拿课堂上给他准备好的材料做实验，但要说让他们自己去准备再做，会付诸行动的人就特别少！
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