激活发展动力 点燃研修热情
——记嘉兴市首期小学科学骨干教师研修班成立
“一年四季在于春”，在这生机盎然、放飞希望的季节里，嘉兴市首期小学科学骨干教师研修班成立了！
3月27日早上，来自嘉兴各县（市、区）的五十多名小学科学教师、教研员等陆续来到了海宁市教师进修学校，参加嘉兴市小学科学骨干教师研修班暨市教育学会小学科学教学研究分会成立会。
以“提高全市小学科学骨干教师的科学教学素养、学科专业视野、课堂教学能力与教学实践水平、教育科研、科技教育等方面的综合能力” 为目标的嘉兴市首期小学科学骨干教师研修班，是一个在章鼎儿、喻伯军、钱金明等专家指导下，由嘉兴市小学科学教研员张建芳老师、海宁市小学科学教研员管建林老师担任班主任的培训组织。全班38名学员都是有着四年以上小学科学教龄的中青年专职教师，他们有的是本县（市、区）或以上小学科学学科骨干教师、学科带头人，有的是经常承担市级以上公开课的优秀青年教师。在为期两年的研修时间中，他们将参与一系列以“课堂教学实践与研究”为重点的、形式多样的理论学习与教学实践活动。
27日下午，省小学科学教研员喻伯军老师为学员们做了《小学科学课程改革的继承与发展》专题讲座，喻老师从展示我国小学科学教材的发展历程出发，指出了教材从《自然》、《常识》发展到《科学》，是社会发展的需要，这些教材是科学教育发展不同阶段的产物，它们之间是继承和发展的关系。还指出了教材改革的步伐、教学方法的改进是明显的、但也是反复的；在科学探究与科学概念协调发展的问题上，喻老师指出了当前“倡导用科学探究活动帮助学生建构科学概念”的研究热点。最后，喻老师建议学员们通过学习理论、研读教材、上研究课和畅游网络等多种研修方式，认真、用心地上好科学课，勉励大家不仅要把事情做好，而且要把事情做成一项事业。喻老师的第一堂课激活了学员们渴求发展的内在动力。
28日上午，省小学科学特级教师钱金明老师结合自身经历，为学员们做了《怎样实现自己的专业持续发展》的互动式讲座，鼓励学员们要通过立志、学习、上好课、教育科研、把握机遇等途径来实现自己专业的持续发展。学员谢小立、吴建伟两位学员向大家讲述了各自的成长经历，在处理教材、设计活动、网络教研等方面为大家树立了学习的榜样。互动式讲座和学员代表的发言点燃了学员们参与研修的热情。
为了保证研修班活动的有序进行，本次活动推选张晓萍、钱雪祥两名学员担任班长，协助班主任做好班级日常组织与管理工作；推选谢小立、姚伟国、糜建强、吴建伟、陈梅娟、计锡萍等学员分别担任班级学习委员、生活委员与宣传委员。根据集中学习与分散自学、个体学习与小组学习、网络研修与面授相结合的研修原则，全班学员随机组成了六个合作小组，由蒋明等学员担任组长与小组宣传员，负责各组学习、研讨、宣传等相关工作。最后，全体学员在宣传委员的指导下，每人在探索博客网注册了博客，并加入新组建的“嘉兴小学科学骨干教师研修班博客圈”，组建班级QQ交流群，为下载和上交研修作业做好准备。
研修班的成立，为提升学员的课改热情，促使其专业快速持续成长提供了平台，使培养和造就嘉兴市具有较强科研能力和教学示范能力的名优教师成为可能。
