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(讨论）《微小世界》放在六下第一单元是否合适 [复制链接]

一江东水
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t T
发表于 2008-02-20 09:32 |只看楼主

(讨论）《微小世界》放在六下第一单元是否合适

拿到教科版的六下教科书，第一单元还是《微小世界》，内容有了较大的改动，但我觉得这一单元放在最前面有点不大合适，现在这季节天气还比较寒冷，昆虫的数量、种类较少，上第二课（放大镜下的昆虫世界》就有很大的麻烦，《放大镜下的晶体》也还要用加热的方法来制作，还有像用显微镜观察水中的微生物也比较麻烦，因为微生物的数量也很少，不像气温高的时候繁殖速度很快！

不知道各位大侠是怎么处理的，能否赐教？
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茅盾实验小学→乌镇植材小学→羔羊中心小学   金国江  QQ:55502289
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周王庙师
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t T
发表于 2008-02-20 12:22 |只看该用户

和最后一单元调换一下，昨天让学生抓蚂蚁，结果53个学生只抓到一个死蚂蚁

呵呵
海宁小学科学联盟   联系ＱＱ３８９８５３２４１
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李眼镜
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t T
发表于 2008-02-20 17:05 |只看该用户

调换单元是较好的方法
滴水穿石
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t T
发表于 2008-02-22 12:04 |只看该用户

我也准备先上第四单元,不过当出现第7课<考察家乡的自然水域>一课时,可以布置一个长作业:写一份考查报告,并且适时引出第一单元:微小世界.因为第7课教学内容中需要用到"对采回的水样进一步观察……用显微镜检验水中有没有肉眼看不见的微小生物？”由于有了对放大镜及显微镜的使用需求，这样的引入就显得恰如其分。第一单元上完了，再完成第四单元的最后两课，大家觉得如何呢？
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没胡子的山羊
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t T
发表于 2008-02-26 09:07 |只看该用户

偶先上第二单元，有和我一样选择的吗？希望能多讨论第二单元。
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