“种子变变变”快来看看我跟种子的神奇之旅吧!
莲都区天宁小学通讯员
马媛媛
从今年秋季开始，小学一年级开设科学课了，新版的课程标准将科学课的性质由“启蒙课程”改为“基础课程”。莲都区天宁小学的“光头陈”陈建秋老师走在了前面。他利用暑假时间专门设计了一节始业课，以故事、图片、游戏等方式告诉学生科学课是什么，也告诉教师该如何来上这门课。不仅如此，他还在网上号召科学教师为一年级科学教材编课件、微视频等，并放到网络上共享。近日，天宁小学一年级微信群有则消息吸引了广大家长的眼球，那就是陈建秋老师颁发的一年级科学“种植令”，该“种植令”内容如下:
各位家长:
我是天宁小学科学老师陈建秋，今年我将陪伴您孩子一起开展一年级《科学》课的学习。也就是在这几天，您会发现,您的孩子从学校带回了一些植物种子，请您和孩子起完成种植任务……
天宁小学一年级的孩子对科学的兴趣被点燃了，回家后纷纷跟爸爸妈妈一起开启跟种子的神奇之旅。并以口述、观察日记或美篇的形式记录了种子的变变变。103班傅予涵同学在妈妈帮助下，做了一周的植物种植记录，并将照片和文字整理制成美篇，9月16日在网络上发布到现在才两天时间，就获得了3113次点击量，受到大家的高度赞扬，许多科学老师、家长进行转发，特在此进行转载，期待有更多的同学们一起加人有趣的科学活动中来！
莲都区天宁小学103班
傅予涵
2017.9.12第一天：涵涵拿回来了一个盒子,盒子里还有一袋绿豆，老师说拿回来种起来，我们就开始讨论用什么种呢？用沙子还是用水，最后决定用沙子。涵满说，妈妈我们先种一部分吧！要是沙子不成功我们再用水,就这么愉快地决定了。晚上拍照光线有点暗……
2017.9.13第二天：做完作业，准备给绿豆浇水，哇！绿豆破土而出啦！涵涵露出了笑脸说：妈妈我们成功啦!
2017.9.14第三天：早上，“起床给绿豆浇水啦!”我洪亮的嗓音叫起了他。“妈妈，妈妈，绿豆发芽啦，快快拿出去给太阳晒晒，要光合作用……”
2017.9.15第四天：不用说啦，涵涵每天最感兴趣的就是给绿豆浇水啦。“妈妈，绿豆又比昨天长的高啦,赶快把他照片拍下来。”
2017.9.16第五天：“妈妈，我要去给绿豆浇水了！绿豆长出了小绿叶，又比昨天长高了，长的好快呀！我不小心把绿豆芽弄倒了……”
涵涵说：绿豆的芽比早上高了很多，绿豆长出了小叶子，叶子上面还有绿豆的壳，好像小鸟的嘴巴，豆芽好像火烈鸟，哇！早上被我弄倒的豆芽又恢复了原来的模样，今天我拿出去给太阳晒过了……
2017.9.17第六天：“妈妈,绿豆芽已经长的老高老高了，叶子也变大了，像张开的小手，细细长长的身躯像婀娜多姿的小姑娘在风中起舞……”
2017.9.17星期天：“让我来跟我的魔豆一起合影吧！像不像美女配帅哥呢？
2017.9.18第七天：“妈妈,豆芽已经长的很高了，豆瓣跟小嫩芽已经离得很远。每天都在长高。沙子里还有一些拼命生长的豆芽。”
一天一小步，一周一大步，一月长一截。
观察人员：傅予涵
记录人员：傅予涵妈妈
“光头陈”分享了傅予涵的美篇之后，一年级的孩子纷纷效仿。一时间，孩子们的土豆苗、大蒜苗、绿豆红豆黑豆苗都发芽了，孩子们和爸爸妈妈一起做成美篇和大家分享。科学课课间，孩子们喜欢围着“光头陈”七嘴八舌地说着自己种子的变化，也说了自己种子遭受的经历。一年级学生李岩澔说:“可恶的老鼠，竟然把我最爱的土豆和绿豆给吃了。幸运的是，我的大葱还在哦！下次我一定要保护好我的植物。”学生小陆说:“科学课真有趣，我很喜欢上这节课。”
科学的观察，语文的写，数学的量，美术的画，都融合在这个活动中。孩子们跟自己的种子一起经历着神奇的科学之旅。
