2015年12月参加全国技能比赛后感想
很荣幸在第四届全国科学教育专业师范生教学技能创新展示活动中获得了特等奖！能够在此次大赛中取的好成绩离不开桂馨，是在桂馨的熏陶下让我热爱上了科学，也是桂馨给予我们最优秀的科学带头人让我一步步成长。
还记得大一时，那是第一次知道桂馨的存在！2014年11月10日，“复星•桂馨科学教育教育基金会——科学名师走进高校活动”在我们学校举行，此次活动是为了开展推进科学教育事业的更好的发展，为了能让科学教育专业的学生们树立对科学的热爱、执着与追求的精神，而努力成为善于学科学、教科学和研究科学的新一代科学教师。 其中全国著名特级教师、原中国教育学会小学科学教育专业委员会副理事长、桂馨科学课项目特聘专家章鼎儿老师给我们科学专业的学生们提出了他的期望和建议；浙江省嘉兴市小学科学名师、桂馨科学课项目名师志愿者吴建伟老师还与我们分享了他的成长之路：教育因网络更精彩，借助现代科技手段将网络运用到科学教育的课堂上。在那一刻，我对科学有了不一样的感情，也是从那一刻起，我对科学的执着追求和一颗火热的心引领者我向前进，让我萌生了想要成为一名优秀的科学老师的愿望。
那次活动后，我正式成为了桂馨科学奖学金的一期培训学员，最开始本以为加入后不会有多大帮助，可是我错了，加入之后不仅有了正规的小组还有了指导老师，这让我更加想要打入桂馨科学教育基金会。慢慢的通过网络我们开始了桂馨科学教育一系列培训，最让我喜欢的是网络研修和自己小组的活动。首先网络研修中总会有科学名师在每月进行小学科学教材、教案以及疑难问题等等进行交流分享，这个针对于我们这些在校师范生或是初出茅庐的老师都是有着莫大的帮助；再者就是桂馨将我们这些奖学金学员分成了小组并配上科学名师，我所在的是第七小组，指导老师是玄武区教研员冯凌老师，当时听说是冯老师时，我脑海里蹦出了一个词——厉害！能有这样专业的科学老师指导我们，简直是可以用不可思议来形容。后来她不仅针对我们遇到的问题及时解决还每月线上通过网络进行交流分享活动，在今年12月11日亲自来到武汉城市职业学院与我们进行线下活动，让我非常感动。
在这次比赛中，首先，我要感谢桂馨志愿者老师冯凌老师。我的选课及教案设计都是在冯老师的指导下确定的，最开始我选取的课题是《食物链和食物网》，由于这课对于我来说有一定的难度，后来我就找到冯老师商量怎么选课、选取那一课；经过商讨我最后决定选取《热是怎样传递的》，课题选取之后我并没有很好的思路，也不知道怎么写教案、如何将教案写好？没办法还是找到冯老师，冯老师立即将吴建伟老师这一课的优质课视频以及教案设计给我参考，经过一个星期的努力我将初步的教案设计写出来了，又发给了冯老师，当时冯老师很忙，正在研究有关电和磁的课题，但是冯老师不仅及时给我修改了，还打电话给我说一些具体的细节问题，经过一次次的修改教案一次次的交流让我非常感动，更加坚固了我要做好的信心。后来，我的教案获得一等奖，要开始技能比赛活动了，冯老师虽然在南昌，但是通过网络，我们一起讨论，分析这个该怎么讲、该在注意哪些问题等等，甚至冯老师还让我把讲课的视频发给她，在线下活动时，冯老师还不忘鼓励我给予我支持。
另外，我的课能获奖还要感谢吴建伟老师。在9月30号晚上，我给吴老师发了这样一条微信“吴老师，您好！我是武汉城市职业学院科学专业的学生杨洪，实在是不好意思冒昧的打扰您。因为目前我正在准备《热是怎样传递的》这一课的教案，我在做实验时，遇到了问题，我想向您请教一下在做热在金属棒中的传递时，那个蜡环怎样做可以做的很美观？”本以为吴老师不会及时回复我，没想到没过多久，吴老师直接将怎么做蜡环的步骤图都发给我了，我经过多次实验，实际操作，终于做成了精美的蜡环。正是有了蜡环这一亮点让我的课锦上添花，更加有趣，以至于在技能展示赛中评委都对蜡环萌生了兴趣，还让我介绍制作蜡环的方法。
在成都比赛时，我抽到的演讲题目是，“怎样开发乡村小学的科学实验材料？”当我拿到这一题目时，我脑海里闪过的是暑期参加的赴湖南龙山县老兴乡的一个乡村小学桂馨科学夏令营活动，也是一个急缺科学材料的乡村学校，是它给予我灵感！在演讲时，第一点我就谈到乡村的学校科学材料可以从身边的来，乡村的土壤、花草树木、还有各种各样的动物都是天然的材料，这些材料还是城里孩子很少见得；第二点就是寻求社会的帮助，就像桂馨基金会，不仅给乡村小学带去书籍、科学设备，更多的是志愿者老师们带去的科学素养。我想我如果没有去老兴乡的亲身体验，我也不会在演讲时涌出这么好的灵感。
只要有行动，就会有收获！正是我踏进桂馨科学奖学金这一个大集体，我才能更快地成长！其实，桂馨还有着一股庞大的力量，不管是桂馨科学夏令营还是桂馨科学课对于我们这些科学师范生来说都有着推动前进的作用，都能使我们爱上科学这一行！最后，我想说，我会继续和桂馨一起成长下去，加入桂馨是我做的非常正确的一个选择 ，我从不后悔，我很荣幸桂馨给予我这样一个成长的大舞台！
