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求助怎样上一堂不一样的《电磁铁的磁力》这一堂课 [复制链接]

简单永康
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t T
发表于 2016-03-01 10:23 |只看楼主
求助怎样上一堂不一样的《电磁铁的磁力》这一堂课？
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朱斌
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我不张扬

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t T
发表于 2016-03-01 10:57 |只看该用户

你想不一样在哪？你想从什么方面入手？
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周王庙师
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t T
发表于 2016-03-01 16:16 |只看该用户

你想不一样在哪？三年级的吧？你想从什么方面入手？
朱斌 发表于 2016/3/1 10:57:48

明显是六年级的。
如何引导学生探究？
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爬爬虫
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t T
发表于 2016-03-01 18:36 |只看该用户

电磁铁原理都是一样的，换个角度，站在孩子立场，你想怎么玩电磁铁？
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简单永康
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t T
发表于 2016-03-01 20:31 |只看楼主

回复 2楼朱斌的帖子

六年级上册能量单元的，电磁铁后面一节
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简单永康
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t T
发表于 2016-03-01 20:33 |只看楼主

回复 4楼爬爬虫的帖子

那电磁铁的磁力大小，大概框架就是根据研究因素，写研究方案，再实验总结。怎样站在小孩的角度呢？怎样才知道他们怎么想的？
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简单永康
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t T
发表于 2016-03-01 20:34 |只看楼主

回复 3楼周王庙师的帖子

探究怎么引？
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rosser
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t T
发表于 2016-03-02 08:18 |只看该用户

怎样让学生主动提出研究电磁铁的磁力
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朱斌
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我不张扬

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t T
发表于 2016-03-02 09:24 |只看该用户

不好意思，我昨天看成了磁铁，
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周王庙师
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t T
发表于 2016-03-02 12:30 |只看该用户

一般学生对于吸到更多很有兴趣，总是想吸的比别人多。
可以用谁的电磁铁磁力大来组织上课
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丫儿
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t T
发表于 2016-03-02 13:09 |只看该用户

要上出不一般的课，首先自己要有储备，你有什么储备没？
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简单永康
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t T
发表于 2016-03-02 19:56 |只看楼主

回复 10楼周王庙师的帖子

通过比赛的方式让他们自发得想知道怎样才能让电磁铁的磁力大？
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周王庙师
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t T
发表于 2016-03-03 10:00 |只看该用户

可以试试
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阿果
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t T
发表于 2016-03-04 09:09 |只看该用户

如果手头材料够丰富，老师动手能力够强，可以发布任务，做一个大磁力的电磁铁来完成吸合一种某物体的。让学生在完成任务中的过程中进行探究。
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爬爬虫
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t T
发表于 2016-03-06 10:20 |只看该用户

如果 你不知道孩子怎么想，最好的办法就是找几个学生来谈谈
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菲菲
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t T
发表于 2016-03-06 18:28 |只看该用户

如果 你不知道孩子怎么想，最好的办法就是找几个学生来谈谈
爬爬虫 发表于 2016/3/6 10:20:13

虫子的观点不错，我比较赞同。
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