五上第三单元第2课：
教材中选的这2个例子，一直作为辩证认识火山和地震对人类影响的凭证，说明火山和地震也可以给人类带来好处。但事实上，这样的例子是非常极端、少见的，大部分的火山和地震都是给人类带来灾难，甚至是灭顶之灾。
比如第二个例子：
http://news.sina.com.cn/w/2007-04-09/141011601127s.shtml
所罗门群岛2日发生里氏8级地震，在引发海啸造成人员伤亡同时，将当地一座名为拉农加的岛屿突然“拔高”了约3米。法新社8日报道说，受2日发生的地震影响，地壳板块相互挤压致使整个长32公里、宽8公里的拉农加岛上升了3米，海岸线也向外延伸了近70米。在拉农加岛北部，当地村民在海岸上发现了一艘沉船，那是二战时期沉没的一艘日军巡逻艇。小岛上升使岛屿周围的珊瑚礁暴露在空气中，大量珊瑚虫以及搁浅在珊瑚礁上的海洋生物死亡，弥漫出一股难闻的腐烂气味。拉农加岛是世界知名的旅游潜水胜地之一。这次地震给当地的旅游业造成了“灾难性”后果，严重破坏了海底珊瑚礁景观。除了影响旅游业外，小岛上升导致珊瑚礁生态系统遭到破坏，当地以捕鱼为生的渔民因此受到严重影响。
因此，我觉得教材选材不当，还用了半面多的篇幅来说明火山、地震的利处，有点哗众取宠嫌疑，对学生情感态度价值观的培养造成误导，应该重点讲解火山和地震造成的危害，我们要加强相关科学技术的研究和预测，最后一笔带过，说有些时候也会有一些好处，或者人类在面对现实的前提下，对火山和地震加以利用。
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