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乐高课程 乐趣无穷 创意无限——嘉兴市“首批浙江省数字校园示范建设校”教学应用中期汇报活动在嘉兴市实验小学举行


 


乐高课程  乐趣无穷  创意无限


——嘉兴市“首批浙江省数字校园示范建设校”教学应用中期汇报活动在嘉兴市实验小学举行

为有效推进浙江省数字校园示范建设工作,汇报嘉兴市“首批浙江省数字校园示范建设校”教学应用成果,6月12日下午,在
嘉兴市实验小学举行了我市首批浙江省数字校园示范建设校教学应用中期汇报活动。嘉兴市教育装备中心姚瑶书记,乐高(嘉兴)工厂嘉兴地区总监王光辉女士,乐高教育专家蔡永伟先生和乐高教育高级拼砌师沈天成先生、各县(市)教育装备中心主任、长三角兄弟学校领导、老师等参加了此次活动。

此次活动的主题是“校本乐高创新课程教学研讨”,分三个环节进行。首先是课堂展示。第一节由嘉兴市实验小学李亚群老师执教《乐高数学一起搭》。李老师创设帮助lernie先生营救被困公主的情境,以学习·认识对称为主线进行创学科搭建。对称是二年级数学的知识点,用乐高搭建的方式让学生对立体的对称进行初步感知。课上,通过复原物件来建立对称的表象;然后以三个闯关任务,逐一递进:找对称零件——把不完整作品变成对称形状——创搭对称作品。最后,公主赠送礼物,孩子们新奇的发现:每一件都是对称的。整节课突破以往教与学的方式,以孩子们最喜欢的乐高为学具来认识数学概念,学生们的学习热情非常高涨。


第二节课由李娟燕老师带着608班的孩子玩起了“乐高遥控小车”。课堂中,李老师利用流程图容易理解的特点,带着孩子们充分感受“分支”的含义,并结合乐高EV3机器人、触动传感器,向大家展示了小车的智能遥控是如何实现的。在操作的过程中,随着一个个问题的发现、解决,孩子们的思维不断被激发。最终,通过程序编写,从1个“遥控器”指挥下的前进、停止,到2个“遥控器”指挥下的绕桩,小车变得越来越“听话”,同学们也越来越有收获,越来越有兴趣,就连听课老师都被乐高遥控小车所吸引,玩得不亦乐乎。


第二节课的同时,在二楼图书馆,由乐高教育拼砌师带领学生进行主题为“我们的校园”乐高搭建活动。在学生们的丰富想象,精彩创意下,一件件作品展现在大家的眼前,乐高的无穷魅力,学生们的无限创意,让大家惊喜不已。


两节课后,嘉兴市实验小学陆志刚副校长作了《学校乐高创新课程开展》的活动介绍。陆校长从学校乐高创新课程的理念、课程目标、4C教学模式几个方面,作了具体交流,让与会老师对我校乐高课程进课堂有了全面的了解。


乐高教育专家蔡永伟先生的《乐高创新课程》专题讲座,将活动再度推向高潮。蔡先生关于乐高课程的理念,乐高教育的思想,让人有所启迪,他轻松互动的讲座让在座老师亲身体会到乐高的“好玩”及其内在丰富的教育元素。近1小时的讲座,让我们深深感受到乐高创新课程在培养学生学习兴趣、发展学生实践操作能力、创新能力、合作能力上的巨大能量。


嘉兴市实验小学张晓萍校长对此次活动作了总结,她认为乐高创新课程无论在学校教育还是在家庭教育中都有着丰富价值,需要我们去尝试去发现。教育走向信息化、现代化,需要现代信息技术与教育教学的深度融合,需要我们教育观点的更新,教学模式的转型,更需要学校创新课程的不断开发与建设。让我们期待本月16日“长三角数字化学习课程教学研讨活动”的举行,期待学校数字校园、创新课程建设更多精彩呈现。 

 

                                                                                                (报道:嘉兴市实验小学  何宇青)

 

 

 


 


























[此贴子已经被作者于2015-6-15 8:51:42编辑过]

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