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[求助]这个问题怎么答? [复制链接]

汪洋
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t T
发表于 2007-11-28 22:26 |只看楼主

[求助]这个问题怎么答?

陈老师(二剪梅)你好,我是今年才开始担任六年级科学的教学工作的,在教学中,有一些问题把握不好,如:秤砣虽小,能压千斤,这个作为简答题,(我知道是杠杆原理的应用)应该怎样作答?谢谢!
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一江东水
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t T
发表于 2007-11-30 09:22 |只看该用户

帮陈老师来简答一下。
我觉得可以这样来回答：这是利用了杠杆的原理，阻力点固定的情况下杠杆的用力点离支点越远就越省力，杆秤的秤钩相当于杠杆的阻力点，提绳相当于支点秤砣相当于用力点，当秤砣离提绳越远时就能提起比它重得多的重物使杠杆保持平衡。（当然个例子也能很好的说明，如秤砣5千克，在离提绳5厘米处正好能提起25千克的重物的话，那么在离提绳10厘米处就能提起50千克的重物，100厘米处就能提起500千克的重物，就是秤砣虽小，能压千斤了，哈哈）

不知道这样的解答是否满意？
茅盾实验小学→乌镇植材小学→羔羊中心小学   金国江  QQ:55502289
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陶思亮
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t T
发表于 2024-11-20 15:11 |只看该用户

我觉得可以这样来回答：这是利用了杠杆的原理，阻力点固定的情况下杠杆的用力点离支点越远就越省力，杆秤的秤钩相当于杠杆的阻力点，提绳相当于支点秤砣相当于用力点，当秤砣离提绳越远时就能提起比它重得多的重物使杠杆保持平衡。
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大风
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t T
发表于 2024-11-20 15:16 |只看该用户

引导学生利用杠杆原理解答，若学生表达能力没有那么强，也可以图文结合的方式作答。
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王如祥
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二哥

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t T
发表于 2024-11-20 15:42 |只看该用户

小学六年级的简答题简单一点就好——利用杠杆原理：秤砣是用力点，提绳（小辫子）处是支点，秤盘或秤钩处是阻力点
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金华王小鱼
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王大树

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t T
发表于 2024-11-20 19:52 |只看该用户

用小模型演示下杠杆原理，然后引导学生思考，如果用力点离支点远一点，再远一点，会有什么结果。
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