三年级上册科学阶段练习修订
修订题目
1．
题目来源：第一单元试卷第30题
原题描述：请根据右图，完成下列各题。（每空2分，共12分）
(1)右图的植物叫 ，它是 年生杂草。
修改意见：把“杂草”改为“植物”。
修改理由：注意题目描述的科学性，不要带人类的情感色彩。
2．
题目来源：第二单元试卷第5题
原题描述：（ ）5．昆虫没有鼻子，是靠气管进行呼吸的。
修改意见：把“气管”改为“气门”更合适，
修改理由：昆虫没有鼻子，它们有特殊的呼吸系统，即由气门和气管组成的器官系统，气门相当于它们的“鼻孔”。在昆虫的胸部和腹部两侧各有一行排列整齐的圆形小孔，这就是气门。气门与人的鼻孔相似，气门与气管相连，气管又分支成许多微气管，通到昆虫身体的各个地方。昆虫依靠腹部的一张一缩，通过气门、气管进行呼吸。根据以上资料，我觉得说昆虫是用气门呼吸的更合适，就如同我们说人是用鼻子呼吸、鱼是用鳃呼吸道理一样。
3.
题目来源：第二单元试卷第9题
原题描述：（ ）9．金鱼起源于我国，世界各国的金鱼都是我国传出去的。
修改意见：把后半句改为“金鱼的故乡在浙江的嘉兴和杭州两地”。
修改理由：“世界各国的金鱼都是我国传出去的”的说法不严谨，学生会误解为现在世界上所有的金鱼都是中国培育的，改为金鱼的故乡，更符合题目本身的意图，让学生知道金鱼起源中国，增加民族自豪感。
4.
题目来源：第二单元试卷第11题
原题描述：（ ）11．世界上大约有一百多万种动物。
修改意见：此题改为“据动物学家统计，目前地球上已知的动物大约有150万种。”
修改理由：资料上说有150多万种，是目前已知的，未知的还有许多，而且这仅仅是地球上，科学题目要尽量严谨，此题用数据“一百多万”的考点来考学生，没有多少意义，不如改为150万种，答案判断为对。
5.
题目来源：第三单元试卷第6题
原题描述：（ ）6．我们使用的各种笔杆，许多事聚苯乙烯做的，所以不应该长时间放在嘴里。
修改意见：错别字“事”改为“是”，把“聚苯乙烯”改为“塑料”，把“不应该长时间”改为“不应该”，整题改为“我们使用的圆珠笔笔杆，一般都是塑料做的，所以不应该放在嘴里。”
修改理由：“聚苯乙烯”的概念已经超出学生学习要求，另外“不应该长时间”一词容易让人联想到“短时间”是没有问题的。
6.
题目来源：第三单元试卷第11题
原题描述：（ ）11．一次性木块方便卫生，我们应该提倡使用它。
修改意见：“块”改为“筷”，整题改为“一次性木筷方便卫生，我们应该提倡大量使用。”
修改理由：修改错别字，语句表达更合理。
7.
题目来源：第四单元试卷第4题
原题描述：4. 在科学观察中，我们一般不用 的方法来比较液体。
修改意见：“比较液体”改为“观察液体”，整题改为“在做实验时，我们一般不能随便用 的方法来观察液体。”
修改理由：“尝”也是一种观察方法，但必须在保证安全、卫生的前提下使用，而且不能限制为比较液体。
8.
题目来源：第四单元试卷第11题
原题描述：（ ）11．人不能再水中呼吸，所以水中没有空气。
修改意见：“再”改为“在”。
修改理由：修改错别字
