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今年参加浙江省气象学会、省科协、共青团省委组织的2014年气象征文,我校组织并指导了部分老师和以前毕业已经升入初中的学生参赛,共上交了四篇征文,除一篇署的是集体的名字,不符合参赛要求外,另外三篇分别获得了一等奖1篇、二等奖2篇。在此,与各位同享一下这份喜悦,并约定明年大家一起来参加。
[此贴子已经被作者于2014/9/13 20:17:12编辑过]
唱山歌
祝贺取得优异成绩!
老师牛,学生更牛!牛气冲天
祝贺!科学教学就是要培养学生这种能力,获奖后,可能后续对学生的影响是极其深远的。
这与学校长期坚持开展气象观察活动是分不开的。带气象兴趣小组活动,对老师的考核加不了多少分,但是对学生是终身受益的。做得值!
祝贺!
晓秋老师在校园气象方面已经是我们浙江省的专家了,你带出来的学生也是杠杠的。
感谢何老师的鼓励,虽然这样的获奖在我们学校考核中没有分数,但我还会继续下去。
金亚军
秦爱军
需要什么材料呢?别的学校获奖的征文我也没看到,组委会正在对一二等奖的作品进行编辑,准备出版发行。到时候能拿到的话与大家再分享。
吴王不烦