课题：五下四3《证明地球在自转》
上课老师：丽新小学 蓝连红
记录人员：天宁小学 陈建秋
上课时间：2014年5月9日
上课地点：莲都区人民路小学
活动名称：莲都区小学科学优质课评比
一、谈话导入（6分钟）
0801师：这是什么？（课件出示图片）
生：地球。
师：关于地球，你知道什么？
生：地球是椭圆的。
生：地球一直在转。
生：……
0802师：刚才有同学说，地球在自转。那你知道，是谁先提出这一观点的？
生：伽利略。
0803师：是哥白尼。他在1543年提出地球一直在自转。但人们一直都不相信。直到1851年的时候，法国的一个科学家傅科做了一个实验。（课件出示傅科摆的故事。）
0804师：在科学发达的时代，我们有哪些方法能证明地球在自转。
0805生：白天有太阳，晚上有月亮。
师：这个现象古人有没有？
生：有。
师：这个现象很直接，那哪些是现代科技的方法呢？
0806师：我们有卫星、火箭，人们可以到外太空看到地球在自转。
二、傅科的研究（16分钟）
0807师：我们现在穿越时光，到傅科的时代，看看他们是怎么证明地球在自转的。（介绍付傅科摆的实验方法。）
0808师：再缓慢地转动圆盘，实验员转动一下。
生尝试让摆摆动，并尝试让铁架台转动。
0810师：这个铁架台比较重，大家还是尽量要转动的比较快。
0811课件出示实验的具体要求。
0812生分组进行实验，并完成记录。
三、交流汇报（6分钟）
0823师：做好的同学在位置上坐好。哪个小组愿意汇报一下你们小组的成果。
0824一生拿着记录单上台汇报。
师：上课的时候，什么很重要？
生：听。
师：很好。
生：我们组做了三次实验，都是逆时针转动，转动圆盘后，我们发现摆的摆动方向不变。
0825生：无论摆怎么转动，摆的方向都是不变的。
0826师：刚才是第一小组和第五小组的结论，其他小组有没有不同的结论？
0827师：有些小组不敢说自己小组的成果，没有关系。老师在刚才看到，有些小组转动之后，摆变成前后摆动了。
0828师：老师统计一下，和前面小组一样的举手？为什么转动之后，摆的方向改变了？
生：转得太快。
师：现在每个组都重新做一遍，其他同学仔细观察。。
0829师：通过再一次实验，你的结论是——
生：无论怎样转动，摆的方向始终保持不变。
四、拓展学习（9分钟）
0830师：当年傅科研究的时候，是怎么做的呢，请大家阅读书上77面的资料。
0832师：傅科摆是怎么做的？你来说。
生……
0834师：为什么摆绳要这样长，摆锤要这么重？
生一时无法回答，教师解释是为了让现象更准确。
0835师：傅科摆摆动时。发生了什么现象？
生：……
0836师：这证明了地球是在自转的。下面请大家看一下视频。
生观看有关傅科摆的视频。
0839师：傅科摆证明了地球在自转，我们身边还有许多例，也能证明地球在自转。大家可以在课外收集这样的例子，下课。
