2月28日，参加了舟山市小学科学周燕娜名师工作室、袁优红名师工作室与嘉兴市嘉善实验二小科学工作室联合进行的“有效落实课题研究策略大家谈”教学联谊活动。
上午聆听了章林妹老师的一节工作室课题研讨课《植物新生命的开始》，课堂上，老师利用科普资料让学生先学后教，深入的进行以学导教，教师利用“关卡”等形式激发学生学习的兴趣，听课教师专注课堂中教师和学生的表现，并不时记录下课堂中的闪光点与不足，作为本次活动摄像任务的我，时而被师生的精彩互动动容注目，时而为斟酌之处低头沉思，而忘记了自己最重要的任务—摄像。
下午，各工作室分组讨论章林妹老师的“科普资料进课堂研讨课”，各位成员各抒己见，充分的阐述自己的意见和想法，每个成员都能专注的聆听别人的想法，并不时记录赞同的点子和相左的意见，在别人充分表达后再提出自己的想法，最后组内形成统一的意见。这样的交流活动是非常高效的，值得提倡的。
接着，嘉兴市嘉善实验二小科学工作室的老师介绍了他们在科技教育方面获得的成就，特别是他们的机器人的比赛上得到全国大奖更是让人羡慕，也充分说明我们舟山科技教育方面的薄弱以及一线教师搞科技教育的实际困难。
（舟山长峙小学 朱建全）
