开学第一课
――每月研修活动2014年2月版
一、流程
１. 2月7日，与谢老师沟通，确定主题－《儿童视野下的科学探究》。
2. 2月10日，经谢老师审核后发表每月研修通告。（论坛，各教研群）
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=16768
3. 2月12号，出示海报。（论坛，各教研群）
4. 2月14日 全面宣传（论坛，各教研群）
2月14日 微信宣传（特此感谢微信组的同仁大力支持）
5. 2月１5日 “每月研修”活动参加学习流程重温
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=16692
6. 2月15日，每月研修活动正式开始。随后在通告后进行小结（包括交流互动实录，书目推荐，好课大家学等等）并把课件进行上传。方便各位老师再次学习。
二、关键词
１.开学第一课
此次研修的时间是开学前，又恰逢情人节，元宵节之后。很多老师还没有从新年的氛围中走出。所以本次的活动是真正意义上的开学第一课。
２.蹲下来做孩子
以生为本，我们是不是真的能从孩子们角度去关注科学。什么才是儿童视野下的科学探究，谢老师深入浅出，娓娓道来！
３.研修年
在上次研修活动中，喻老师提出了研修年这个名词。既2014年的每月研修活动将以浙江小学科学群为载体，省特级教师队伍为主讲，广大科学人为主体的研修模式。一语激起千重浪。每月研修迎来了它的春天。我们期盼着能有更多的精彩讲座，专题讲座出现，跨省，跨不同领域的科学学科整合讲座。
三、小小遗憾
１.资源浪费问题
很多老师在活动结束之后纷纷提出再听一次的想法，还有没能及时参加的老师也期盼着能有整理好的录音录像同步上传。虽然我们强调了每月研修活动的实时性，可也觉得有些小小浪费。如果能把这些好的资料整理刻成光盘，也是一笔不小的精神财富！
２.形式单一，虎头蛇尾
每月研修活动从两次内测到正式测试，形式都是比较单一，交流互动氛围不强。想着如何改进一些！争取虎头凤尾！做真正的精品！
本次研修活动我最想感谢罗海军这位好同志！是他，在困难之际伸出了援手！是他，毅然顶起了本次活动的主持大任！让我充分感觉到同志春天般温暖！呵呵！
最后，依然是引用喻老师的一句话来结束本次小结！一个人可以走得很快，一群人可以走的很远！愿每月研修活动越走越稳！
